人教版地理八年级上册教学课件：第一章第三节 民族(共24张PPT)

歌曲欣赏 爱我中华 * 第三节 民族 第一章 从世界看中国 学习目标 1.了解我国的民族构成和民族文化。 2.结合民族分布图，识记我国的民族分布特点和主要分布地区。 3.理解我国的民族政策。 我国共有____个民族，____族人口最多，约占全国人口总数的92%。 56 民族构成： 汉 中华民族大家庭 少数民族共有55个，其中____族人口最多，超过1600万人。____族、回族、苗族、________族、彝族、土家族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人。 壮 满 维吾尔 我国宪法规定，民族不论______，一律______。 大小 民族政策： 平等 中华民族悠久的历史和灿烂的文明，是我国各民族共同创造的。在中华民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元发展。 民族文化： 民族文字 饮食 驴打滚 烤羊肉 香竹饭 建筑 竹楼 蘑菇房 草原赛马 龙舟竞渡 体育活动 了解我国的民族构成 联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族构成与日本的差异。 我国是个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个少数民族。而日本的民族组成比较单一，大和民族占绝对优势，此外只有阿依努族和琉球族。 民族分布特点 汉族人口_______________，少数民族人口主要分布在______、______和______地区。 遍布全国各地 西北 东北 西南 民族分布状况： 民族分布特点： 大散居，小聚居，交错杂居。 人口普查资料表明：我国没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的。这说明了什么问题？ 我国民族“大杂居，小聚居”的分布特点，会对地区经济发展和文化交融带来哪些好处？ 一方面有利于民族之间的经济文化交流；另一方面有利于国家的统一和边疆地区的开发；还有利于保留本民族文化等。 民族区域自治制度： 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。 我国的民族政策 我国的宪法明确规定： 中华人民共和国各民族一律平等。 国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。 各民族都与使用和发展自己语言文字的自由，都有保持或者改革自己风俗习惯的自由。 中华民族大家庭 汉族：人口最多 少数民族（55个）：壮族人口最多 民族政策：民族不论大小，一律平等 课堂小结 民族分布特点 汉族人口遍布全国各地，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区 分布特点：大散居、小聚居、交错杂居 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 拓展延伸 蒙古族那达慕大会 1.（2017·甘肃庆阳）第十一届全国少数民族传统体育运动会，将于2019年在河南省郑州市举行。若按民族人口数分配参赛名额，参赛运动员人数最多的少数民族是（ ） A.壮族 B.汉族 C.维吾尔族 D.回族 A 随堂练习 2.（广东茂名中考改编）我国是一个多民族的国家，下列叙述正确的是（ ） A．我国共有55个民族 B．少数民族主要分布在东南、西南和东北地区 C．壮族主要分布在塔里木河流域 D．各民族分布的特点是“大散居、小聚居、交 错杂居” D $$