安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年八年级下学期开学学业检测语文试题

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特供文字版答案
2020-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 36 KB
发布时间 2020-05-21
更新时间 2020-05-21
作者 zgahbbzb
品牌系列 -
审核时间 2020-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13635568.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蚌埠田家炳中学2019-2020学年度第二学期八年级 语文阶段性检测试卷(2020年4月) 满分:120分 考试时间:120分钟 1、 积累与运用 (共25分) 阅读下面文段,完成1-4题 清明是节气与节日的合体,节气是“天时”,是纯粹的自然时间,节日是“人时”,它是社会文化的时间选择。作为二十四节气之一,清明最初主要为时令的标志,时间在冬至后107日、春分后15日,公历的4月5日前后。《淮南子·天文训》记载:春分后十五日,斗指乙,则清明风至。清明风古称八风之一,它温暖清爽;在和煦的春风之下,天地明净,空气清新,自然万物显出勃勃生机。“清明”节气由此得名。清明是春天的节气,春天是四季之始,也是农业播种的时节,农谚有“清明前后,种瓜点豆”。 农业是传统社会的主业,为了农事的丰收,除了祈求自然风调雨顺外,还得请祖先保佑因此在清明节逐渐形成春祭的传统,在汉魏之际形成的寒食节,就承载了这一古老的祭祀。清明真正成为民俗节日是在唐宋之后,它走了与传统节日生成的不同路线。古代节日一般依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成民俗节日,立春到新年、夏至到端午走的就是这路径。但清明却没有沿用这一文化习惯,它将古已有之的寒食节俗收归到自己名下,与此同时清明也改变了自身纯粹属于自然时间的性质。清明在唐宋后具有了时令与节日的双重意义。 清明兼具人文和自然两大内涵,它既是自然节气点,也是传统社会重大春祭节日。清明真正体现中国天人合一的观念。清明节俗丰富,但归纳起来是两大节令礼俗传统:一是礼敬祖先慎终追远;二是亲近自然珍惜生命。这两大传统节俗主题在中国传承千年,至今不辍。 天地清明,人间有情。天空蔚蓝, ① (篇 翩)热飘动的风筝犹如美丽的蝴蝶,醉了天空,也点缀了我们安定 ② (祥 详)和的生活 (节选自《人民日报》2019年4月5日) 1. 文中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.记载(zài) 农谚(yán) B.记载(zài) 农谚(yàn) C.记载(zǎi) 农谚(yàn) D.记载(zǎi) 农谚(yán) 2.根据语意,分别在横线①②处填入汉字,正确的一项是( )(2分) A.①篇 ②详 B.①翩 ②祥 C.①篇 ②祥 D.①翩

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