第二单元 单元写作导学案（课件+word）-2019-2020学年高中语文必修3【步步高】学案导学笔记（人教版）

学会宽容　学习选择和使用论据 训练目标　1.明确选择论据的要求，能围绕论点选择合适的事例论据，写一个议论片段。 2.掌握选择和使用论据的方法，写一篇论据充实、说理透彻的议论文。 作文题呈现：阅读下面的材料，根据要求写作。 古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。[来源:Z&xx&k.Com] 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 佳作赏读 一杯春醪寄余心 ①古有刘白堕脱俗隐于市，善酿酒，饮之香美，经月不醒。游侠语曰：“不畏张弓拔刀，但惧白堕春醪。”一杯春醪，寄着他一生的志趣，一生之作，亦携着他品性高低。 ①开篇以刘白堕事例引出中心论点，也充当了论据。 ②冯骥才曾道：“植物死了，将生命留在种子里；作家死了，将生命留在作品里。”“言为心声”，作品的格调趣味与作者的人品常有着高度的一致性，或无意的性格流露，或刻意的志节寄托，作品以其穿越时空的永恒与广远，承载着作者的追求与修养。 ②运用冯骥才的名言分析论点，引出分论点“言为心声”，又充当论据。 ③百家争鸣，各有其芳华。若你的歌声不现出你最独特的嗓音，便只能湮没于喧嚣的人世。庄子汪洋恣肆，老子凝练沉稳，墨子严密周全，韩非子肃穆苛刻，则《庄子》抑或《道德经》，《墨子》抑或法家大集《韩非子》，无不承载着其独特见解、个性思考。台湾云门舞集享誉全球，其舞姿脱俗超凡摄人心魄，而其门下弟子亦无一不是高雅养性之性情中人。作者与作品如人与影，映照着彼此最真实的内心，而只有你将最真实的生命投射，作品才能温润如玉，毫无杂质地现其熠熠光华。[来源:学*科*网] ③从“百家争鸣，各有其芳华”的角度论证中心论点，以诸子百家充当论据。 ④人在成长，作品亦在成长，如影随形中，两者的生命都登上更高山巅。龙应台年轻时像生活在唐朝，热情奔放，文字或“横眉冷对千夫指”，抑或“俯首甘为孺子牛”，都是其性情之真，与作品携手并肩，向更深阔的远方迈进。俄国诗人安娜·阿赫玛托娃的人生起伏，其诗作亦从少女的幼稚转为熟女的沉稳。作者与作品如一对孪生兄弟，在时光的磨蚀下恣意成长，从一个方面，我们得以窥见另一方的性格。 ④从第三个角度“文如其人”来论证，又恰如其分地举出了龙应台、安娜·阿赫玛托娃等事例充当论据，然后紧扣观点分析。 ⑤而元好问曾道：“心画心声总失真，文章宁复见为人。”作品格调与其品性的背离，有时并不是性情相悖，或是作者在作狂野挣扎，或是反其道愈见其力。顾城的诗天真纯朴，他却亲手杀死妻子；梵·高的画绚丽奔放，他却癫狂割下右耳。我们能说他们的品性恶劣、思想卑劣吗？当世界以痛吻我，我在报之以歌后，内心的苦苦挣扎或许会蒙蔽我纯洁的心，但心会通过我的笔卓然于世。卢梭在《忏悔录》中极尽猥琐之能事，而谁又能否认他卓然脱俗的品性、高雅勇敢的追求呢？作品与人当面的背离，实则乃内心更坚定的追索啊！ ⑤本段具有辩证意味，“作品与人当面的背离，实则乃内心更坚定的追索”，举了顾城、梵·高、卢梭的例子。 ⑥当今社会人们热捧的“雅作”，却不知“雅作”之作者粗鄙无知，而那些让他们不齿的外表粗鄙之人，却创作出华美天成、淳朴自然的一流作品。悲哉！悲哉！而我坚信，那些枯灯夜雨下的荒江野老，剑指连营而无畏，笔削春秋而令乱臣贼子畏惧，定会与作品一同矗立于民族之巅。 ⑦一语天然万古新，繁华落尽见真淳，在这急景流年的时光里，哪一杯才是真正寄余心的春醪呢？ ⑦结合现实，论证分析，又首尾呼应。 点评　文章从多层面展开，而又论据充实。短短的文章里，涉及多位文化人物，虽多但不乱，显然不是堆砌，这些文化人物，如线串珠，如数家珍，使原本较为抽象的作品与人品变得真切可感。由此文，我们当明白：“下笔如有神”的背后必然是“读书破万卷”的文化底蕴。 论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。 1．事实论据，指的是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。事实论据主要是为论点提供事实上存在的依据，从“实”的方面来证明论点，使论点具有坚实的实际基础，令文章具体生动、切实可感。俗话说“事实胜于雄辩”，在议论文中列举典型而充分的事例，那是最能证明论点、最有说服力的。 2．理论论据，指的是含义正确，经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性，特别是经典著作和权威性言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。理论论据主要为论点提供理论上的依据，是从“虚”的方面来证明论点，使论点具有理论上