人教版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 测试卷

第三单元《在集体中成长》测试卷 一、选择题(共20小题) 1.下列不能体现班级实行民主管理做法的是（ ） A． 公开投票，民主选举班干部 B． 班主任组织全班同学共同商定班规 C． 班主任组织班干部讨论并确定了班规 D． 班上每名同学都有话语权、表决权 2.下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有（ ） ①在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 ②寄宿生活提高了我的生活自理能力 ③早读时受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来 ④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟，我也要过来吸了几口 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 3.民主制订规则需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为（ ） ①主动参与集体建设 ②自己管理自己，不需要老师的管理 ③积极参加集体活动 ④自觉维护集体荣誉 A． ①②③ B． ②③④　 C． ①②④ D． ①③④ 4.集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（ ） A． “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” B． “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” C． “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” D． “大河有水小河满，大河无水小河干” 5.在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受。这说明在集体中，我们希望（ ） ①被接纳和认同 ②得到尊重和理解 ③获得安全感和归宿感 ④只获得，不用自己付出 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④ 6.著名核物理学家于敏院士说：“一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。”材料给我们的启示是（ ） A． 国家利益与个人利益是完全一致的 B． 个人荣誉应归功于集体，与个人努力无关 C． 保障国家利益，不要个人利益 D． 集体利益与个人利益是相互依存的 7.对下面两幅图片分析正确的是（ ） ①个人的力量是无所不能的 ②这样做有利于建设良好的班集体 ③良好的班集体能给予我们温暖和力量 ④个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 8.对于个人利益与集体利益的