4.6 对数函数的图像与性质(第三课时)-沪教版(上海)高一数学第二学期同步练习

2020-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 4.6 对数函数的图像与性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 316 KB
发布时间 2020-05-18
更新时间 2020-05-18
作者 math1313
品牌系列 -
审核时间 2020-05-18
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来源 学科网

内容正文:

4.6 对数函数的图像与性质(第三课时)同步练习 一.填空题 1. 设函数,则其反函数的定义域为___________. 2. 函数的定义域是_____________. 3. 定义在上的函数满足,则____________. 4. 当时,函数是__________函数.(填“增”或“减”). 5. 函数的值域是,则函数的值域是________.[来源:Z+xx+k.Com] 6. 定义域为的偶函数在上是增函数,且,则满足的x的取值范围是_____________. 二.选择题 7. 若,则函数( ) A.既是奇函数,又是增函数 B.既是奇函数,又是减函数 C.既是偶函数,又是增函数 D.既是偶函数,又是减函数 8. 设,则( ) A. B. C. D. 9. 若且,给出下列四个不等式:;;;.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10. “”是“函数在上单调递增”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 三.解答题 11. 求下列函数的定义域: (1); (2); (3); (4) 12. 已知,求a的取值范围. [来源:学科网] 13. 若函数在区间上的最大值是最小值的3倍,求实数a. 14. 求函数的值域. 15. 解不等式:(1); (2). 16. 设函数的反函数为,. (1) 若,求x的取值范围D; (2) 设,当时函数的图像与直线有公共点,求实数a的取值范围. 4.6 对数函数的图像与性质(第三课时)同步练习解答 一.填空题 1. 设函数,则其反函数的定义域为___________. 解答:反函数的定义域为原函数的值域,函数单调递增,值域为. 2. 函数的定义域是_____________. 解答:. 3. 定义在上的函数满足,则____________. 解答:. 4. 当时,函数是__________函数.(填“增”或“减”). 解答:在上为增函数,而为减函数,所以当时,函数是减函数. 5. 函数的值域是,则函数的值域是________. 解答:函数为单调递减函数,由其值域是可知其定义域为,即为的值域. 6. 定义域为的偶函数在上是增函数,且,则满足

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