专题16 角平分线四大模型-【口袋书】中考数学背诵手册

2020-05-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 角平分线
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2020-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 145×154÷D2:1g
品牌系列 -
审核时间 2020-05-14
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来源 学科网

内容正文:

中考常考几何模型 专题16 角平分线四大模型 1、角平分线上的点向两边作垂线 如图,P 是∠MON 的平分线上一点,过点 P 作 PA⊥OM 于点 A,PB⊥ON 于点 B。 结论:PB=PA。 2、截取构造对称全等 如图,P 是∠MON 的平分线上一点,点 A 是射线 OM 上任意一点,在 ON上截取 OB=OA,连接 PB。 结论:△OPB≌△OPA。 3、 角平分线+垂线构造等腰三角形 如图,P 是∠MO 的平分线上一点,AP⊥OP 于 P 点,延长 AP 于点 B。 结论:△AOB 是等腰三角形。 4、角平分线+平行线 如图,P 是∠MO 的平分线上一点,过点 P 作 PQ∥ON,交 OM 于点 Q。结论:△POQ 是等腰三角形。 模型精练: 1.(2019•东平县二模)如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP=(  ) A.40° B.45° C.50° D.60° 2.(2019•桂平市期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=12cm,BD=8cm,那么点D到直线AB的距离是(  ) A.2cm B.4cm C.6cm D.10cm 3.(2020•浙江自主招生)如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则(m+n)与(b+c)的大小关系是(  ) A.m+n>b+c B.m+n<b+c C.m+n=b+c D.无法确定 4.(2019•兰山区一模)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=11,则线段MN的长为   . 5.如图,已知等腰直角三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BF平分∠ABC,CD⊥BD交BF的延长线于点D,试说明:BF=2CD. 6.如图,在△ABC中,∠ABE=2∠C,AD是∠BAC的平分线,BE⊥AD,垂足为E (1)若∠C=30°,求证:AB=2BE. (2)若∠C≠30°,求证:BE(AC﹣AB). 7.(2019•沂源县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD,求证:∠ECA=40°. 8.(2019•临洮县期末)已知△ABC中,AB=AC,∠A=108°,BD平分∠ABC,求证:BC=AC+CD. 9.(2019•自贡期中)如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=DC, (1)若BD⊥CD,∠C=60°,BC=10,求AD的长; (2)若BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180°. 10.(2019•宜昌期中)(1)已知:如图1,等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是∠BAC的外角平分线,交CB边的延长线于点D.求证:BD=AB+AC; (2)对于任意三角形ABC,∠ABC=2∠C,AD是∠BAC的外角平分线,交CB边的延长线于点D,如图2,请你写出线段AC、AB、BD之间的数量关系并加以证明. 11.(2019•潮南区期中)在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,AD⊥BD,垂足是D. (1)求证:∠2=∠1+∠C; (2)若ED∥BC,∠ABD=28°,求∠ADE的度数. 12.(2019•蔡甸区校级月考)如图,在△ABC,AD平分∠BAC,E、F分别在BD、AD上,且DE=CD,EF=AC,求证:EF∥AB. 13.(2019•崇安区校级月考)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,且AE、BE交CD于点E.试说明AD=AB﹣BC的理由. 14.(2019•江夏区校级月考)如图1,AB∥CD,P为AB、CD之间一点 (1)若AP平分∠CAB,CP平分∠ACD.求证:AP⊥CP; (2)如图(2),若∠BAP∠BAC,∠DCP∠ACD,且AE平分∠BAP,CF平分∠DCP,猜想∠E+∠F的结果并且证明你的结论; (3)在(1)的条件下,当∠BAQ∠BAP,∠DCQ∠DCP,H为AB上一动点,连HQ并延长至K,使∠QKA=∠QAK,再过点Q作∠CQH的平分线交直线AK于M,问当点H在射线AB上移动时,∠QMK的大小是否变化?若不变,求其值;若变化,求其取值范围. 15.(2019•东湖区校级月考)(1)如图1,已知:在△ABC中,AB=AC=10,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过点D作EF∥BC,分别交AB、AC于E、F两点,则图中共有   个等腰三角形;EF与BE、CF之间的数量关系是   ,△AEF的周长是    (2)如图2,若将(1)中“△ABC中,AB=AC=10”改为“若△ABC为不等边三角形,

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