热点作家20 季羡林-2020年中考考前现代文阅读热点作家预测系列之三

热点作家20 季羡林 一、人物简介 季羡林（1911年8月6日~2009年7月11日，享年98岁），中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。 早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。他博古通今，学贯中西，他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。 二、代表作品 《清塘荷韵》 《赋得永久的悔》 《留德十年》 《万泉集》 《清华园日记》 《牛棚杂忆》 《朗润园随笔》、 《季羡林散文选集》 《泰戈尔名作欣赏》 《人生絮语》 《天竺心影》 《季羡林谈读书治学》 《季羡林谈师友》 《季羡林谈人生》 《病榻杂记》 《忆往述怀》 《新纪元文存》 《季羡林品读人生》 作品入选教科书或中高考情况： 《自己的花是给别人看的》 义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册25课，德国 《怀念母亲》 义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第6课 《夹竹桃》 苏教版六年级下册第六单元第19课 《夹竹桃》 教科版六年级上册第二单元 《幽径悲剧》 苏教版语文八年级上册第23课 《清塘荷韵》 上海九年义务制教育九年级第二学期语文第八课 《成功》 义务教育课程标准实验教科书初中语文九年级上册第9课 《做人与处世》 长春版语文八年级上册第十一课 《永久的悔》 义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级第二课 《忘》 2014泉州市语文中考记叙文阅读 三、荣誉金榜 1986年论文集获北京大学首届科学研究成果奖。 1989年“从事语言文字工作三十年”荣誉证书。 1997年主编《印度古代文学史》获国家级教学成果二等奖 1999年获国家社会科学基金项目优秀成果奖专著二等奖。 1998年《季羡林文集》（24卷）获第四届国家图书奖。 1999年德黑兰大学授予名誉博士学位。 2000年长江读书奖“专家著作奖”。 2000年获得德国哥廷根大学博士学位金质证书。 2006年感动中国十大人物之一。 2006年被授予“翻译文化终身成就奖”。 2010年 获第六届“国家图书馆文津图书奖” 四、社会评价 1.季羡林在大陆被许多人尊重，并被一些人奉为中国大陆的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”。 ——蔡善康（中国民间文艺家协会会员、安徽省作家协会会员、巢湖市民间文艺家协会主席） 2. 您最大的特点就是一生笔耕不辍，桃李不言，下自成蹊。您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读。您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。……您在最困难的时候，包括在“牛棚”挨整的时候，也没有丢掉自己的信仰。您一生坎坷，敢说真话，直抒己见，这是值得人们学习的。 ——温家宝 3. 季先生对待学术、工作非常严谨，对自己和别人要求都非常严格。他精力过人，每天到单位非常早，有时竟然会提前三个小时到。季先生一生对待学问十分刻苦，提及他在德国同时学三门语言的情况，笑称“简直是自我折磨”。 ——贺剑城 （一）阅读下面的文字，完成下列各题。 听 雨 季羡林 ①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。 ②“ 润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。 ③然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。 ④在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了： 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明