内容正文:
第四单元
发展中国特色社会主义文化
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人
第1框 培育和践行社会主义核心价值观
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问题导引 核心素养
1.社会主义核心价值观的内容、地位。
2.社会主义核心价值观内化于心、外化于行的实践要求。 科学精神:理解培育和践行社会主义核心价值观的作用和意义。
公共参与:正确运用社会主义核心价值观分析社会生活中的各种现象,提高解决问题的能力。
政治认同:认同社会主义核心价值观,内化于心、外化于行。
主干知识梳理
1.社会主义核心价值观的内容
(1)________、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
(2)自由、平等、公正、________是社会层面的价值取向。
(3)爱国、敬业、诚信、________是公民个人层面的价值准则。
2.社会主义核心价值观的地位
(1)凝聚着全体人民共同的____________。
(2)体现了________________要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了____________。
(3)凝魂聚气、强基固本的____________。
凝魂聚气、强基固本的基础工程
富强
法治
友善
价值追求
社会主义本质
时代精神
基础工程
1.要强化教育________、实践养成、制度________。
2.________为人们的精神追求,________为人们的自觉行动。
3.要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的____________、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。
内化于心 外化于行
引导
保障
内化
外化
思想观念
1.“星二代”惹是生非的丑闻近几年屡见报端。解决“星二代”教育问题不仅靠家庭教育也要依靠学校。加强对“星二代”的道德教育,明星家长教育方式有待改善,不应因为工作繁忙而忽视子女教育,更不应该一味去宠爱自己的孩子。这表明教育下一代需要( )
①发挥传统道德对现代社会的促进作用 ②发挥道德模范的榜样作用 ③坚持社会主义核心价值观 ④深化文化体制改革,解放和发展文化生产力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
[解析] ①没有辩证地看待传统道德的内容和作用,排除;②③是加强思想道德建设的正确措施,符合题意;④不是教育下一代的措施,排除。故选C。
2.“以道德做担保,用文明来贷款”。山东省近年来试点“道德信贷”新模式取得良好效果,在