内容正文:
专题08函数与方程的解题思路和方法
[高考定位] 基本初等函数是高考的命题热点,相关题目多单独对其考查或结合不等式综合考查,常以选择题、填空题的形式出现,有时难度较大;对函数的应用,主要考查函数零点个数的判断、函数零点所在区间的确定等.
考点一 基本初等函数的图象与性质
[核心提炼]
1.指数式和对数式的8个运算公式
(1)am·an=am+n. (2)(am)n=amn. (3)(ab)m=ambm,其中,a>0,b>0.
(4)loga(MN)=logaM+logaN. (5)loga=logaM-logaN. (6)logaMn=nlogaM.
(7)alogaN=N. (8)logaN=,其中,a>0,且a≠1,b>0且b≠1,M>0,N>0.
2.指数函数和对数函数的图象与性质
指数函数y=ax(a>0,a≠1)和对数函数y=logax(a>0,a≠1)的图象与性质,分0<a<1,a>1两种情况:当a>1时,两函数在定义域内都为增函数,当0<a<1时,两函数在定义域内都为减函数.
考点二 函数的实际应用
[核心提炼]
函数的3种常见模型及求法
(1)构建二次函数模型,常用配方法、数形结合、分类讨论思想求解.
(2)构建分段函数模型,应用分段函数分段求解的方法.
(3)构建f(x)=x+(a>0)模型,常用基本不等式、导数等知识求解.
[规律方法]
判断函数零点个数的方法
(1)解方程法,即解方程f(x)=0,方程不同的解的个数即为函数f(x)的零点的个数.
(2)图象法,画出函数f(x)的图象,图象与x轴的交点个数即为函数f(x)的零点个数.
(3)数形结合,即把函数的零点问题等价地转化为两个函数图象的交点问题,通过判断交点的个数得出函数零点的个数.
(4)利用零点存在性定理判断.
【题型归类】
一.零点个数的判断
二.零点存在定理应用
三.二分法的应用
四.零点与参数
五.复合函数零点问题
六.函数的实际应用
七、函数零点与导数的综合
八.方程的整数解问题
九.零点与不等式综合
十.函数性质与零点综合
【方法总结】
一.零点个数的判断
例1. .函数
的零点个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
练习1. 若
满足
,
满足
,函数
,则关于
的方程
解的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
二.零点存在定理应用
例2. .已知二次函数
的部分图象如图所示,则函数
的零点所在区间为( )
A.
B.
C.
D.
练习1. 对于函数
定义域为R,若
,则( )
A.方程
一定有一个实数解
B.方程
一定有两个实数解
C.方程
一定无实数解
D.方程
可能无实数解
三.二分法的应用
例3. 求下列函数的零点,可以采用二分法的是( )
A.
B.
C.
D.
练习1. 若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表:
那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确到0.1)为( )
f(1)=-2
f(1.5)=0.625
f(1.25)=-0.984
f(1.375)=-0.260
f(1.438)=0.165
f(1.4065)=-0.052
A.1.2
B.1.3
C.1.4
D.1.5
练习2. 用二分法求函数
零点的近似值时,如果确定零点所处的初始区间为
,那么
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
四.零点与参数
例4.若函数
有且只有4个不同的零点,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习1.已知函数
,且关于
的方程
有且只有一个实数根,则实数
的取值范围( ).
A.
B.
C.
D.
练习2. 已知函数
的图象与函数
的图象关于直线
对称,函数
是最小正周期为2的偶函数,且当
时,
,若函数
有3个零点,则实数k的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习3已知定义在
上的偶函数
满足
,且当
时,
,若方程
恰有两个根,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习4已知函数
满足
,当
时,
.若函数
在区间
上有三个不同的零点,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
五.复合函数零点问题
例5.定义域为
的函数
,若关于
的方程
恰有5个不同的实数解
,则
( )
A.
B.
C.
D.
练习1. 已知函数
,则函数
图象与直线
的交点个数为( ).
A.5
B.6
C.4
D.3
练习2. 函数
,若方程
有4个不同的实根,则
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
六.函数的实际应用
例6。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵