7.1 力— 人教版八年级物理下册复习课件 (共19张PPT)

第七章 第一节 力 学习目标 （1）认识力的作用效果。 （2）知道力的概念和力的单位 。 （3）知道力的三要素，能用示意图表示力 思考： 生活中有哪些情况可以感受到力的存在？ 超市推车 工地运砖 大力士拉车 运动员踢足球 力 力是物体对物体的作用。 力用符号F 表示， 单位牛顿， 简称牛， 符号N。 力可以改变物体的运动状态。 （1）从静止变为运动， 从运动变为静止； （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化 磁铁对铁球的新引力改变了铁球的运动状态 思考： 力作用的两个物体一定要相互接触吗？ 月球与地球之间存在着引力 结论 产生力的作用的两个物体不一定接触。 什么影响着力？ 力的作用效果跟力的大小有关． 力的作用效果跟力的方向有关 力的作用效果跟力的作用点有关． 当你左手拍右手时，两手都会感觉到疼痛 力的作用是相互的 力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 思考 我们如何将力在物体上表现出来呢？ 接下来就要学习力的示意图 表示力的作用点 表示受力的方向 力的大小 力的示意图需要标注力的方向大小和作用点 （3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，有时也可以在力的示意图旁边标出力的 。 方法归纳： （1）用线段的起点或终点表示力的 _________; 作用点 （2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______； 方向 长 大小 下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．没有物体，也可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 C 练习 关于力的说法正确的是（ ） A.两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用 C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用 B 下列现象中，属于力产生的效果是（ ） A. 用力压弹簧，弹簧缩短了 B. 用力弯铁片，铁片变弯了 C. 足球在草地上越滚越慢 D. 小冰块在光滑的水面上匀速滑动 A B C 总结 一、力