济南版八年级生物下册第六单元第三章 生物多样性及保护测试卷(含答案)

2020-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 43 KB
发布时间 2020-05-01
更新时间 2020-05-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13455099.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元第三章生物多样性及保护测试卷 (时间:60分钟 分数:100分) 一、单选题(每空2分,共50分) 1.下列有关生物多样性的说法,正确的是( ) A.生物多样性仅指生物种类的多样性 B.每一个生物个体都 是一个十分丰富的基因库 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家 2.生物多样性不包括( ) A.基 因多样性 B.环境多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 3.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了( ) A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性 4.在我国拥有的以下各类植物中,植物种类居世界首位的是( ) A.蕨类植物 C.裸子植物 C.苔藓植物 D.被子植物 5.地球环境中最具有生物多样性的地区是( ) A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田 6.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国 家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁 7.种植药材利用的是生物多样性中的( ) A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值 8.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是( ) A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡 B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活 C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 9.造成野生动物濒危灭绝主要原因是(   ) A.同种生物的斗争 B.天敌过多 C.外来物种入侵 D.生存环境的破坏与改变 10.保护生物多样性最为有效的措施是(   ) A.迁出原地保护 B.建立植物的种子库、动物的精子库 C.建立自然保护区,实行就地保护 D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物 11.长白山自然保护区主要保护的是(   ) A.温带森林生态系统 B.寒带森林生态系统C.

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