专题3.4 近现代经济、科技、教育与社会生活-2019-2020学年中考历史二模分类汇编（北京专版）

模块三 中国现代史 专题四 近现代经济、科技、教育与社会生活 本专题试题共分为两部分 第一部分：近现代经济、科技、教育与社会生活 第二部分：北京史特辑 第一部分：近现代经济、科技、教育与社会生活 【题1】（2019·东城二模20）对下表解读最准确的是， 1991年 中国加入亚太经合组织 2001年 中国加入世界贸易组织 2019年 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 中国 A．成为推动全球化的主要力量 B．积极密切与大国的往来 C．顺应经济全球化的发展潮流 D．积极推进区域经济合作 【答案】C 【解析】此题考查改革开放后中国开展的全方位外交。改革开放后，中国坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系。从表格中1991-2019的一系列举措可以看出中国积极参与区域合作与国际合作，因此BD选项表述的不够完整。A选项表述的程度不准确，可以说中国是成为推动全球化的主要力量之一。C选项表述准确，符合题干要求。 【题2】（2019·昌平二模21）改革开放之后，我国取得的科技成就是 A.首颗人造卫星发射成功 B.第一颗原子弹爆炸成功 C.籼型杂交水稻培育成功 D.载人航天飞船发射成功 【答案】D 【解析】此题考查历史事件的时间。首颗人造卫星——东方红一号发射成功的时间是在1970年，第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，籼型杂交水稻培育成功是在20世纪70年代，载人航天飞船发射成功是在1999年。因此此题选择D。 【题3】（2019·顺义二模20）新中国历史上有无数英雄创造的奇迹，“科技创新功勋”奖章可以颁发给的英雄有 ①邓嫁先 ②钱学森 ③焦裕禄 ④王进喜 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】此题考查新中国在科技领域做出突出贡献的历史人物。钱学森是知名的火箭专家，参与组织领导了火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。邓稼先，研制了中国第一颗原子弹。 【题4】（2019·海淀二模31）马克思主义对人类社会产生了深远的影响。 材料三 习近平发展了马克思的“共同体”思想，提出了“人类命运共同体”的新理念。 （3）依据材料三，说明构建“人类命运共同体”新理念提出的背景。（2分） 材料四 马克思的整个世界观提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。 （4）综合上述材料，概括共产党人学习和运用马克思主义的基本方法。（1分） 【答案】（3）（2分）世界联系加强，出现了政治多极化和经济全球化；科技革命与产业革命不断发展；人类生存面临很多严重问题，需要共同面对；和平发展是时代主题。（四点中任意两点即可） （4）（1分）将马克思主义真理与各国国情相结合；理论联系实际；事实求是；与时俱进。 【解析】此题通过马克思主义为线索，考查马克思主义中国化的特色理论成果。 【题5】（2019·东城二模33） 星空・太空・航天梦 材料四：中国太空探索经历了从发射卫星到载人航天；从建立空间站到登陆月球的发展历程。习近平说：“中国航天积极推动国际合作，……我们愿同世界各国一道，坚持共商共建共享，……推动人类科学事业发展。……为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量！" （4）说出一个你熟悉的中国航天成就。结合材料四，指出中国开展太空探索坚持的原则。 （3分） 【答案】成就：1999年，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。2003年，神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。2008年，神舟七号载人飞船升入太空。 原则：和平利用（共建）合作共享。（3分） 【题6】（2019·石景山二模32）报刊·传播·融合 材料三： （3）依据材料三，说出1978—2018年我国报纸种类发生的变化。（2分）结合所学，分别分析变化的主要原因。（3分） 材料四： 互联网时代，《人民日报》不断更新观念，与时俱进，推出了一系列高质量融媒作品。其中，微视频《中国24小时》获得网友的一致好评，认为该视频画面丰富、视角多元、细节丰满，为网友带来极致的感官感受，更重要的是传递了价值共识。 2019年两会期间，人民网人民视频策划推出的AR扫描功能，让 《人民日报》“动”起来。用户通过人民视频APP，点击右上角的AR图标，扫描《人民日报》两会报道相关配图，就可在手机上看到现场实况、注释信息、数据可视化等更具深度的内容，相当于在报纸上打开了获取更多资讯的新窗口，帮助读者全面、深入了解两会动态……《人民日报》推动媒体融合发展结出的累累硕果，从此可见一斑。