第3课时 函数的概念与图像(3)(无答案)-江苏省启东中学高中数学必修1教学案

2020-04-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1.1 函数的概念和图象
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 168 KB
发布时间 2020-04-27
更新时间 2020-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13419032.html
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来源 学科网

内容正文:

数学必修1 第3课时 §2.1 函数的概念和图像(3) 【学习目标】 一、知识与技能 能熟练掌握一次函数、二次函数分式函数的值域的求法;了解简单的分段函数的值域的求法; 二、过程与方法: 探究与活动,掌握常见求值域的方法。对函数不同角度的认识。 三、情感、态度与价值观 对用数学知识研究生活中相关联量有一个认知,从而增加对学数学的兴趣. 【教学重点】函数值域的求法 【教学难点】有限制条件的二次函数值域的求法。 【教学过程】 一.复习 二.例题分析: 例1、求下列函数的值域: ⑴ , ⑵ 例2:已知函数 ,分别求它在下列区间上的值域: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) 课堂练习1:求 的值域。 例3:求 的值域。 课堂练习2:求 的值域。 例4:求 的值域。 课堂练习3.:求 的值域。 例5:求 的值域。 课堂练习4.求 的值域。 例6求函数的值域: 课堂练习5:求函数 的值域。 课外作业: 1.函数 的值域是 。 2.已知 ,则函数的值域为 。 3.设函数 的最大值为M,最小值为N,则 的值为 。 4.若函数 的定义域为 ,值域为 ,则m的取值范围是 5.若函数 的定义域为 , ,那么,在 的值域中共有 个整数。 6.求下列函数的值域: (1) ⑵ (3) ⑷ (5) (6) (7) ) 7. 已知函数 的值域为 ,求实数a,b的取值范围。 8. 设 ,函数 ,当 时, 的值域也是A,试求b的值。 9.设二次函数 在区间 上的最小值为 ,试求函数 的最小值,并作出函数 的的图像,其中 $$

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第3课时 函数的概念与图像(3)(无答案)-江苏省启东中学高中数学必修1教学案
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