第18课时 3.1.2指数函数3(无答案)-江苏省启东中学高中数学必修1学案

2020-04-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 3.1.2 指数函数
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 126 KB
发布时间 2020-04-27
更新时间 2020-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13419005.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18课 课题:3.1.2指数函数(3) 学习目标:结合对指数函数性质的研究,深化对函数奇偶性及图象变换的认识。 学习重点:性质与图象的深入研究。 【温故习新·导引自学】 问题1:复习回顾指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象与性质。 已知:0<a<1,x>y>1,则下列各式中正确的有__________ ①. < ②.ax<ay ③.ax>ay ④.ax> 问题2:思考 1.如何求 的定义域? 2.如何求 的值域? 【交流质疑·精讲点拨】 例1对于函数y=2 求①定义域、值域 ②确定函数单调区间。 变式:求函数y=( ) 的定义域、值域、单调区间。 例2:已知函数y=a2x+2ax-1(a>0,且a≠1)在区间[-1,1]上的最大值14,求 a的值。 例3:已知f(x)= 1、判断f(x)奇偶性 2、分析其单调性 3、求其值域 【当堂反馈·拓展迁移】 1.函数 定义域 , 值域 。 2. 求函数 单调区间 。 【课后作业】 1. 函数 是奇函数,则实数m的值 .  2. 把函数y=f(x)的图象向左、向下分别平移2个单位,得到函数 图象,则f(x)= 。 3. 已知函数 ,则定义域 。值域 。 4. 设 是偶函数,且f(x)不恒等于零,试判断f(x)是奇函数还是偶函数。 5. 已知 满足 且 ,试比较 和 大小。 6. 是否存在实数 ,使得函数 为奇函数?如果存在,求 ;如果不存在,说明理由。 7. 已知函数 ,且 , 的定义域为区间[0,1] (1)求函数 的解析式; (2)判断 在区间[0,1]上的单调性,并用定义证明。 (3)求函数 的值域 8. 设 是定义域R上的函数,且对于任意 恒有 ,若 时,求证:① ;② 在R上单调递减。 9、建造一个容积为 立方米,深为 米的无盖长方体蓄水池,池壁的造价为每平方米 元,池底的造价为每平方米 元,把总造价 (元)表示为底面一边长 (米)的函数。 10、某商品进货单价为 元,若销售价为 元,可卖出 个,如果销售单价每涨 元,销售量就减少 个,为了获得最大利润,则此商品的最佳售价应为多少? $$

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