第三单元 检测卷-2019-2020学年八年级下册初二语文【学霸精炼】（人教部编版）

第三单元检测卷 知识梳理 《桃花源记》： 知识与能力：掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。 过程与方法：理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，引人入胜的写作手法。 情感态度和价值观：体会作者通过描写“桃花源记”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的感情。 《小石潭记》： 知识与能力：借助工具书，理解文章内容和文言词汇。 过程与方法：学习文章借景抒情的写法。 情感态度和价值观：理解作者在贬締期间的悲凉心境。 《核舟记》： 知识与能力：领会重点字词和重点句型。 过程与方法：品味积累语言，提高文言阅读能力。 情感态度与价值观：了解中国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。 《诗经二首》： 知识与能力：学习《诗经》的有关常识。 过程与方法： 通过反复诵读了解诗歌的情节和主题。 情感态度和价值观：深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 通假字 便要还家（“要”通“邀”,邀请 ） 缘溪行（“缘”通“沿”,沿着.） 一一为具言所闻 （“具”通“俱”,完全,详尽） 日光下澈（“澈”通“彻”,穿过,透过） 词类活用 1.处处志之（志：名词作动词， 做标记） 2.欲穷其林（穷:形容词作动词， 走完） 3.渔人甚异之（异:形容词的意动用法 对……感到奇怪） 4.从小丘西行百二十步（西：名词作方位状语,向西） 5.下见小潭（下：名词作状语,在下面） 　 6.皆若空游无所依（空：名词作状语,在空中）　　 7.日光下澈（下：名词作状语,向下） 　 8.潭西南而望（西南：名词作状语,向西南）　 9.斗折蛇行（斗：名词作形容词,像北斗七星一样） 10.其岸势犬牙差互（犬牙：名词作形容词,像狗的牙齿一样）　 11.凄神寒骨（凄：形容词的使动用法,形容词作动词,使……凄凉）　 12.心乐之（乐：意动用法,形容词作动词,以……为乐，喜欢的意思）　 13.石青糁之。（糁：名词作动词。原意是煮熟的米粒，这里是“涂”的意思。） 14.箬篷覆之：（箬篷：名词作状语，这里是指“用箬篷”的意思。） 15.卧右膝，诎右臂支船。（卧：动词的使动用法，使……卧。） 16.而竖其左膝。（竖：形容词的使动用法，使……竖起。） 17.居右者椎髻仰面。（椎髻：名词用作动词，梳着椎形发髻）[来源:学&科&网Z&X&X&K] 古今异义 1.无论魏晋（古义：不要说,更不必说；今义：多为连词,表示条件不同而结果不变） 2.率妻子邑人来此绝境（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼,指妻子） 3.芳草鲜美（古义：颜色鲜艳美丽；今义：指食物的新鲜美味） 4.阡陌交通（古义：交错相通；今义：运输事业) 5.屋舍俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像） 6.乃记之而去（古义：离开；今义：从所在地到别的地方去） 7.不可久居（古义：停留.；今义：住）　 8.潭中鱼可百许头（古义：大约；今义：能愿动词,可以 ） 9.其两膝相比者 （古义：靠近 今义：对比） [来源:Zxxk.Com] 10.高可二黍许 （古义：大约 今义：常用来表示许可，可能 ） 11.而计其长曾不盈寸 （ 古义：竟然 今义：曾经） 一词多义 1.为：武陵人捕鱼为业 （作为）不足为外人道也 （对,向） 2.之：忘路之远近 （助词，的）渔人甚异之 （代词,它,带所看到的景象） 3.舍：便舍船 （动词，丢弃）屋舍俨然（名词,房屋） 4.寻：寻向所志（动词，寻找）寻病终 （副词,不久） 5。清：水尤清冽（清澈）　以其境过清（凄清） 6.差：参差披拂（长短不一；） 　　其岸势犬牙差互（交错 ） 　　 7.奇：明有奇巧人曰王叔远（奇妙，特别 ） 长约八分有奇（零数 ） [来源:Zxxk.Com] 8.可：高可二黍许（大约） 珠可历历数也（可以） 特殊句式： 1、省略句（这番景致）乃记之而去 省略主语“这番景致”　　 2、省略句 （小溪的岸边）斗折蛇行 省略主语“小溪的岸边”） 溪 3.省略句（我）以其境过清。 省略主语“我” 文学常识： 《桃花源记》作者简介： 陶渊明（352或365—427），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。 《小石潭记》作者简介： 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现在山西芮城、运城一带）人， 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东” “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳