第四单元 检测卷-2019-2020学年八年级下册初二语文【学霸精炼】（人教部编版）

第四单元检测卷 知识梳理 最后一次讲演： 知识与能力：了解本文语言简洁，句子简短的口头语体特色。 过程与方法：通过朗读了解讲演词的语言特点。 情感态度和价值观：学习闻一多先生爱憎分明，为了真理勇于献身的崇高品格。 应有格物致知的精神： 知识与能力：了解有关四书的常识。 过程与方法：理解本文所运用的论证方法。 情感态度和价值观：理解真正的格物致知的精神及其在科学上的重要作用。 我一生中的重要抉择： 知识与能力：识记文章的重要词语，了解王选的重要抉择。 过程与方法：通读课文，掌握本文以时间为顺序，脉络清晰的特点。 情感态度和价值观：学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。 庆祝其林匹克运动复兴25周年： 知识与能力：了解顾拜旦，理解奥林匹克精神的内涵和价值。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 过程与方法：用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 情感态度和价值观：体会作者的感情，激发对奥林匹克精神的理解和拥护，并用体育精神来激发自己学习生活的热情。 易错读音： 卑劣（liè） 屠杀（tú） 卑鄙（bǐ） 缅怀（miǎn） 趋势（qū） 堕落（duò） 狡辩（jiǎo） 绚丽（xuàn） 目睹（dǔ） 挚爱（zhì） 拙劣（zhuō） 干预（yù） 易写错字： 诬蔑 捶击 蛮横 赋予 缅怀 瞭望 彷徨 不知所措 抉择 狡辩 膏药 浩劫 襁褓 萦绕 枷锁 目睹 自圆其说 重点成语： 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。 阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。 风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 强词夺理：指无理强辩，没理硬说成有理 平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子。使人容易接近。 不修边幅：意思是随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁 。 分崩离析：意思是形容国家或集团分裂瓦解。 暴风骤雨：来势急遽而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。 行将就木：指人寿命已经不长。 文学常识 《最后一次讲演》作者简介： 闻一多（1899-1946），名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家骅。后改名多，又改名一多。他致力于研究新诗格律化的理论，在论文《诗的格律》中，他要求新诗具有“音乐的美（音节），绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。著有诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《古典新义》、《楚辞校补》等。 演讲词： 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型:以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。2、说理型:以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以"情"这把钥匙来开启听众心灵。 《应有格物致知的精神》作者简介： 丁肇中(1936.1.27.-)，华裔美国籍，1936年1月27日生于美国密歇根州安阿伯城，祖籍中国山东省日照，美国实验物理学家。现任美国麻省理工学院教授，中国科学院大学(国科大) ，四川大学(川大)名誉教授 。曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以物理文献中习惯用来表示电磁流的拉丁字母"J"将那种新粒子命名为"J粒子"。 《我一生中的重要抉择》作者简介： 王选(1937-2006)，江苏无锡人，出生于上海， 计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为"汉字激光照排系统之父"，被誉为"有市场眼光的科学家"。 《庆祝其林匹克运动复兴25周年》作者简介： 皮埃尔·德·顾拜旦，（1863-1937）法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人。1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。 模拟检验 1.下列词语中加点的字读音无误的一项是( )[来源:学。科。网] A.溺爱(lì)　　 反诘(jié)　 浩劫(hào)　 挑拨离间(jiān) B.堕落(duò) 剥削(xuē) 召唤(zhào) 舐犊情深(shì) C.绚丽(xuàn) 诬蔑(miè) 拙劣(zhuó) 出类拔萃(cuì) D.