期末 检测卷-2019-2020学年八年级下册初二语文【学霸精炼】（人教部编版）

期末检测卷 1.C 2C. 3.D 4C. 5.D 6.A 7D. 8.A 9. （1）窈窕淑女,君子好逑 （2）可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 （3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （4）零落成泥碾作尘 只有香如故[来源:学,科,网] 10.①老师，为了积极配合学校“纪念柳宗元”的活动，我们准备举办一场“读柳宗元•谈感受”的研讨会，恳请您给予支持与指导。[来源:Zxxk.Com] ②文学社准备借此机会举办首届读书报告会，重点向全校师生介绍文化名人。小玲想知道该介绍哪位名人，想听听你的意见，你对小玲说：“我建议推介柳宗元，因为 ③柳宗元是“唐宋八大家”之一，也是一位著名的思想家，他的文学创作、政治思想深深影响着后人。” 11.（1）人与人之间，人与社会之间，只有相互融合，才能共生共荣。[来源:学科网ZXXK] （2）比喻论证，对比论证，道理论证（写出其中两个即可）．深入浅出、生动形象地诠释“融”的含义，并在对照（比较，对比）中突出了传递正能量，彼此融入的必要性。 （3）作者希望英雄模范发挥榜样引领作用，不断释放自己的正能量，带动（影响，辐射）越来越多的人相互接纳，融入社会，最终达成共生共荣（或人与人融洽和睦，社会和谐祥和）之目的。 12.（1）前两段主要写了冒雨登山的缘由。 （2）以作者的游踪为线索把全文串联起来，可以有多角度的描述，能给读者留下立体印象，给人亲眼所见、身临其境的感觉。 （3）奠定全篇的感情基调，冒雨登山既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作者追求的是向艰难险阻挑战，登上泰山极顶“而小天下”！ （4）用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨”。正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。作用：创设意境，常人很少见到雨中的泰山，写出泰山独特的美；与题目及结尾呼应，“敢于”在雨中登山，更显出作者的勇气及决心，更能鼓舞人。 $$ 期末检测卷 一、积累与运用。 1.下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.捶击（chuí） 闸口（zhá） 蛮横（hènɡ） 挑拨离间（jiàn） B.抉择（jué） 丰硕（shuò） 掺入（chān） 出类拔萃（cuì） C.膏药（gāo） 阻碍（ài） 署名（sǔ） 强词夺理（qiǎnɡ） D.毁灭（huǐ） 堕落（duò） 蘸到（zhàn） 讲信修睦（mù） 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A.斡旋 挚爱 募然 名人遗事 B.陨石 腐蚀 凋零 不知所错 C.雎鸠 糜烂 黧黑 戛然而止 D.抉择 致密 仿徨 消声匿迹 3.下面句子中加点词语使用无误的一项是（ ） A.闻一多先生的《最后一次讲演》有着震耳欲聋的力量，唤醒了许多麻木的国人。 B.国家实行“二胎”放开政策之后，每天到计生部门咨询的人川流不息。 C.我用笑容迎接他老人家他那和颜悦色的目光。 D.招聘会上，有的推位前，人头攒动，有的却无人问津。 4.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（ ） A.择其善者而从之B.弗食，不知其旨也 C.其此之谓乎D.弗学，不知其善也 5.下列句子不属于病句的一项是（ ） A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制 B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C.在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 6.下面语句的排列顺序恰当的一项是（ ） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。[来源:Z。xx。k.Com] ③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。[来源:学科网] A.③⑤①⑥④② B.③⑥④②⑤① C.⑤④①⑥②③ D.⑤①④⑥②③ 7.下列修辞手法运用不当的一项是（ ） A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 8.下列文学常识表述有误的是（ ） A.庄子是春秋时期哲学家，道家代表人物。 B.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。 D.《社戏》选自鲁迅小说