内容正文:
专项突破三 写作
一、学名句,筑根基。
1.学习了第一单元,我想到了艾青的名句“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……”你想到了哪些名句?
第一单元:______________________________________________
第二单元:______________________________________________
第三单元:______________________________________________
第四单元:______________________________________________
第五单元:_____________________________________________
第六单元:_____________________________________________
二、写开头,写结尾。
古人把文章好的开头称为“凤头”,把好的结尾誉为“豹尾”。就是说文章的开头要漂亮,能引起读者的兴趣,而不错的结尾,则能使作品主题得到充分发挥。因此,精彩的开头和结尾是文章好坏的关键。
题目:《走过泥泞》
开头:人们常说:“人生,就像一段历程,只有走过,才会留下生命的脚印。”是的, 一个人的一生 只有走过泥泞,才能留下真正的脚印。[来源:学,科,网]
结尾:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
题目:《人生因忙而精彩》
开头: 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
结尾:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
题目:《陶醉》
开头: “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。 ” 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。[来源:学科网ZXXK]
结尾:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、句子、段落训练。
(一)仿写句子。
1.人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
__________________________________________________________________________
3.体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份.
__________________________________________________________________________
4.仿照前两个分句,续写一个分句。
一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在水中自由穿梭。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二) 续写句子
(1) 燕子的翅膀,忽上忽下,忽左忽右,飞成如同汉语中的各种标点,把春天注释成无与伦比的华章:飞成冒号,一下拉开春天的序幕,暖暖的风,从高山到平原轻轻吹来,细细的雨,从树林到河畔纷纷登场;飞成叹号,悬崖上的残雪,便一片一片消失无踪无影,河岸下的薄冰,便一层一层陷落得难以躲藏。
_________________