苏教版高中通用技术必修2第三章　系统与设计　单元练习题（无答案）

苏教版高中通用技术必修2第三单元练习题（无答案） 一、选择题（本大题共20小题，共60.0分） 1. 每隔一段时间，有关部门都会使用专业仪器设备，运用定量分析方法对教室、体育馆等学校用房进行结构安全检查。这体现了系统分析的（） A. 整体性原则 B. 综合性原则 C. 科学性原则 D. 相关性原则 2. 如图所示是某小区的厨房天然气报警系统，它的工作原理是：气敏传感器能检测到住户厨房的天然气浓度，并在滚屏上显示，当超过设定值时，滚屏上的会显示状态异常的地址；报警器开始报警，并启动相应厨房的风扇转动排风，直至天然气浓度下降到设定值，报警器停止报警，风扇停止转动，滚屏上显示正常状态。下列关于该系统的说法 不 正 确的是 A. 当天然气浓度超过设定值时,滚屏显示异常状态，报警器响，这体现了系统的目的性 B. 当气敏传感器损坏时，将影响系统的报警功能，体现系统的整体性 C. 设计该系统时，既要考虑风扇的排风效果，还要考虑滚屏的显示效果，体现了系统分析的整体性原则 D. 气敏传感器二十四小时工作，滚屏上同步显示状态，随时监测厨房天然气浓度的变化，体现系统的动态性 3. 石墨铅笔的铅笔芯以石墨与黏土按一定比例配制。石墨比例越大则笔芯越黑，而硬度越小；黏土的比例较大则颜色浅而硬度大。该事例主要体现了系统的（） A. 相关性 B. 环境适应性 C. 动态性 D. 目的性 4. 如图所示是智能家居示意图，通过网络将智能家电、中央空调和安全监控等与计算机连接，构建了高效的住宅设施与家庭事务管理系统，提升了家居的安全性、便利性和舒适性，下列关于该系统的说法错误的是（　　） A. 网络故障会影响该系统对各子系统的管理，体现了系统的整体性 B. 该系统能随时了解和处理家中发生的状况，体现了系统的相关性 C. 该系统能抵抗外界干扰信号的影响，体现了系统的环境适应性 D. 该系统提升了家居的安全性、便利性和舒适性，体现了系统的目的性 5. 如图所示是一款自发手电筒，按压手柄，齿轮组带动发电机发电，使小电珠发光，下列关于该系统设计的分析中不正确的是（　　） A. 可将手电筒分为供电子系统和照明子系统 B. 子系统内元器件的选择要相互匹配 C. 供电子系统中设置储能元件，减少发电机对照明子系统的影响 D. 小灯珠与发电机属于两个不同的子系统，选择小灯珠时可以不考虑发电机的参数 6. 物联网是新一