3.3 系统的设计 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版必修2

通用技术GENERAL TECHNOLOGY C 通用技术与设计 作者：魏亚军 T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY T C 第三单元 系统与设计 技术与设计2 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 第三单元 系统与设计 一、系统及其特性 二、系统的分析 三、系统的设计 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 三、系统的设计 系统的设计 简单系统设计的实现 学习内容 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 二、系统的分析 学习目标 1、通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。 2、确定一个生活或生产中简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 　我们每个人都会在日常生活中遇到系统设计，系统设计运用的案例比比皆是，例如： 家庭室内装修设计 假期旅游行程设计 个人形象设计 班级管理系统设计 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 一、系统的设计 系统设计： 在系统分析的基础上，设计出满足预定目标的系统的过程。 1．系统的设计的涵义： C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 一、系统的设计 2．系统设计应考虑的主要问题 （1）系统设计的目的与要求。 （2）系统各部分之间的相互联系与相互作用。 （3）系统设计方案的优化。 理解：从系统整体考虑优化，统筹兼顾，再在此基础上完善个部分的设计。 理解：从系统的整体出发，以系统整体功能的最优为目的。 理解：运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题，注重各部分的横向、纵向联系。依据系统的基本特性，既要考虑当前，也要考虑长远。 C T 通用技术GENERAL TECHNOLOGY 一、系统的设计 （1）将系统分解为若干子系统； （2）确定各子系统的目标、功能及其相互关系； （3）对子系统进行技术设计和评价； （4）对系统进行总体设计和评价。 可以概括为“总——分——总”。就是当我们要设计一个系统对象时，可以先将对象分解为一个子系统，分析和确定各个子系统的目标、功能以及它们之间的相互关系和结构组成，然后单独对每个子系统进行技术设计、评价及优化，然后对由完成的子系统作为构件的系统整体进行总