内容正文:
专题01 作图题专讲(速成专题)
考点概况:作图题,中考必考题型之一,考试常见考题为第24题或25题,题目难度系数中上,该题考察点本质其实为几何的性质综合应用,题目难度系数高于几何证明,通常几何证明题题目已知条件较多,考察知识点比较明确,通过审题可基本判断出考察对应知识点,而作图题需要根据作图要求,第一步找出满足条件的线段或点有何几何特点,第二步判断对应点需要用到什么几何性质,第三步根据所用性质尺规作出图形;
难点:将图形转化为几何性质是本题的难点,而该难点又是考点
解决方法:平时分类积累,掌握常见几何性质考点,必要时,用常见考点代入排除
总结:
注:基本的角平分线、中垂线、对称、圆需要掌握作图方法
【典例与方法讲解】
题型一:几何转换,找出所作点的几何特点----------角平分线
1. (2019·江阴澄要片区期中)如图,△ABC中,∠ACB=90°,
(1) 请作出经过点A,圆心在AB上且与BC边相切于点D的⊙O(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,标上相应字母);
(2)
若(1)中所作⊙O与边AB交于点E(异于点A),DE=,AC=4,求CD的长。
B
A
C
【解析】(1)作∠BAC的平分线交BC于D,
作AD的垂直平分线交AB于O,
以O为圆心,OA为半径作⊙O
(2)过点D作DF⊥AB交AB于F,求得AF=AC=4
由相似得EF=1,进而CD=DF=2
B
A
C
D
方法点拨:角平分线上的点,到角两边的距离相等
2. (2019·江阴华士中学期中)如图,已知在△ABC中,∠A=90°,请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明);
A
B
C
【解析】作∠ABC的角平分线交AC于点P,以点P为圆心,AP为半径作圆
A
B
C
P
3. (2018·省锡中二模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于点D,用直尺和圆规过点D作⊙O的切线DE交BC于点E。(保留作图痕迹,不写作法和证明)
B
A
C
DA
O
【解析】连接OD,作∠COD的平分线交BC于点E,连接DE,
DE就是⊙O的切线
B
A
C
DA
O
E
题型二:几何转换,找出所作点的几何特点----------中垂线
1. 已知,如图,点E为正方形ABCD中CD边上的一点,用没有刻度的直尺和圆规作一个圆O,使该圆O过点A、B、E(保留作图痕迹)
A
B
C
D
E
【解析】连接BE,分别作AB的中垂线,BE的中垂线,两中垂线的交点为O,以OA为圆心,⊙O即为所求。
A
B
C
D
E
O
方法点拨:中垂线的特点是到点的距离相等
题型三:几何转换,找出所作点的几何特点---------圆的性质,三角形外角和定理
1.(2019·江阴初级中学期中)已知在四边形ABCD中,∠B=∠C=60°,P是BC边上一点,且△ABP∽△PCD。请在图中用直尺(没有刻度)和圆规作出所有满足条件的点P。(保留作图痕迹,不写作法)
A
D
C
B
【解析】以AD为边,向下作等边三角形ADE,再作等边三角形ADE的外接圆,找出圆与BC的两个交点,即为所求
A
D
C
B
P1
P2
方法点拨:1.中垂线的应用:正多边形、外接圆
2.圆的性质:同弧所对的圆周角相等
2.(变式)已知在四边形ABCD中,∠B=∠C=45°,P是BC边上一点,且△ABP∽△PCD。请在图中用直尺(没有刻度)和圆规作出所有满足条件的点P。(保留作图痕迹,不写作法)
A
D
C
B
【解析】以AD为边,向下作等腰直角三角形ADE,再作等腰直角三角形ADE的外接圆,找出圆与BC的两个交点,即为所求
A
D
C
B
P1
P2
题型四:四边形的性质-------菱形的性质,仅用直尺
1.(2019·锡山区一模)如图,四边形ABCD是菱形,请仅用无刻度的直尺按要求画图。(不写画法,保留作图痕迹)
(1)在图1中,画出∠A的平分线;
(2)在图2中,AE⊥CD,过点C画出AD边上的高CF;
(3)在图3中,AE⊥CD,过点C画出AB边上的高CG。
A
B
C
D
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
【解析】(1)连接AC
(2)连接BD交AE于点G,连接CG并延长到AD交AD于F
(3)连接AC、BD交点O,连接EO并延长交AB于点G,连接CG
A
B
C
D
A
B
C
D
G
F
E
A
B
C
D
O
G
E
方法点拨:正方形、矩形、菱形的性质的应用
题型五:轴对称的性质-------找对称点
1. (省锡中·一模)如图,在Rt△GMN中,∠M=90°,P为线段MN上的一点。用直尺和圆规在GN边上求作点Q,使得∠GQM=∠PQN(不写画法,保留