单元写作任务5 如何写演讲稿（课件+word）-新教材高中语文必修下册【优化指导】部编版

如何写演讲稿 1．掌握演讲的特点和演讲稿的写作方法，学会写演讲稿。 2．学会选择自己熟悉又引人注意的演讲主题写演讲稿。 3．培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力地说服他人。 演讲是在特定的情境中阐述观点，写演讲稿要对听众作分析：听演讲的是什么人，他们抱有什么样的期待，他们在什么样的背景下来听你的演讲，对你阐述的观点可能会有什么样的反应，等等。只有对听众的期待和接受能力有正确判断，才有可能决定内容取舍，确定合适的话题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》，听众多是逝者的亲友和景仰者，作者在这个庄严的场合总结马克思一生的成就与贡献，简明扼要，又充满敬意。 好的演讲要做到： 1．有针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的效果；还要针对演讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身份等具体情况设计不同的演讲内容。 2．有启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲所阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。 3．有感染性。语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪，赢得好感的鼓动性。 扬劳动之帆，承家国之担 尊敬的老师，亲爱的同学们：[来源:学科网] 大家好！我今天演讲的题目是“扬劳动之帆，承家国之担”。① 在过去，劳动一直是我们中华民族薪火相传的美德，然而现在，人们对此观点不一。我们是要继承劳动的美德，还是让人工智能去代替我们劳动？我的观点是，劳动这一行为存在了上千年，必然有其价值，实现中国梦靠的是实实在在的劳动，而不是空想。② “民生在勤，勤则不匮”，劳动是我们创造财富的有效途径。古往今来，人们都在生活中劳动，有陶渊明“带月荷锄归”的田园诗意，有农民“力尽不知热，但惜夏日长”的耕种精神。当今的故宫文物修复师们用双手小心翼翼地复原出残卷中的文明记忆；港珠澳大桥的工程师们用精确到分毫的计算连接起珠海、香港与澳门。③ “夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统。如果我们不劳动，中华民族就不会从茹毛饮血的野蛮社会走到现代文明社会。劳动不仅带来了物质财富，还带来了精神财富。④ “劳动是人类的命运”，劳动是推动人与社会进步的动力。从某种程度来说，劳动最大的意义就是让人们克服惰性，在用双手创造价值的过程中明白生活需要通过劳动来赋予意义。⑤ 科技快速发展，我们固然可以让人工智能代替我们去完成部分劳动，但它们却不能代替我们在劳动中去学习和进步。当一个人亲历社会，并将自己的心血和智慧参与到劳动活动中时，生活更容易被幸福感充盈，人生的价值也更容易得以彰显。⑥ 我们每一个人都是社会的主体，我们青少年更是其中的中坚力量。热爱劳动，爱的是那份踏实做事的精神。如果我们青少年不劳动，又如何寄希望于社会未来的发展？弘扬工匠精神，复兴中国梦，实现“中国制造2025”要靠我们青少年，而我们青少年要靠我们自己的双手。只有青少年能够踏踏实实地劳动，我们的社会才能更加地繁荣。⑦ “幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”这是列夫·托尔斯泰的名言，我愿与大家共勉。⑧ 我的演讲完毕，谢谢大家！,◎ 精点评析 ①点出演讲题目，既观点鲜明，又简洁有力。 ②使用设问修辞，使文章结构严谨。先用“是……还是……”选择疑问句的形式发问，而后旗帜鲜明地回答。一方面体现考生多角度看问题的能力，另一方面突出中心，引起读者思考。 ③两组整句，把四个论据安排得井井有条：“田园诗意”与“耕种精神”映衬，“用双手复原”与“用精确到分毫的计算”照应。这样的安排，便于阅卷者把握重点，也体现了考生较强的语言功力。 ④使用“如果……就……”的句式，从反面分析“夙兴夜寐，洒扫庭内”的内涵；又用“不仅……还……”从正面分析劳动的意义。正反两方面结合，使名言的作用最大化。 ⑤站在人类发展的角度论证劳动的意义。 ⑥呼应题目材料中的“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊”，结合科技发展的时代背景论证劳动的价值。[来源:学,科,网Z,X,X,K] ⑦从青少年与国家的发展关系角度论述劳动的意义。 ⑧以列夫·托尔斯泰的名言结尾，为文章画上了有力而漂亮的句号。名言阐明了劳动、生活、幸福的关系，是对劳动的意义的精练总结，考生以此发出倡议，总结全文，水到渠成。 [名师点评]　文章从劳动的意义到人工智能，再从劳动与财富、劳动与精神的关系到热爱劳动与国家发展的关系，内容一层一层推进，变换多个角度，从而使文章的论证严谨而有逻辑。 ①用名言领起。文章第三、四段以题目中所引名句领起，既可以突出文章与题目的关联，又可以增强文章的典雅气息。第五段用荷马的名言领起，深刻地论述了劳动的意义。第八段用列夫·托尔斯泰的名言领起，发出倡议，与读者共勉。[来源:学科网ZXXK] ②讲究