生态系统的稳态及其调节 浙江省 华埠中学 高一 学考(25张PPT))

* 结构 功能 非生物环境 生物群落 生产者 消费者 分解者 物质循环 能量流动 * 【讲述】亚马逊森林，欧亚大陆草原，北极苔原，这些自然生态系统尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害，也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰，但是现在仍能基本保持原有的景观，维持生态系统的正常功能。 【结构相对稳定】生态系统中动、植物种类及数量不是不变的，而是在一定范围内波动，但不会变化太大 【功能相对稳定】生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。 【提问】生态系统在受到干扰后，为何仍能保持或恢复相对稳定呢？你能举例说明吗？ 当某一成分发生一些变化时，生态系统会发生一些变化，但最终结果如何？ 池塘生态系统 * 一、稳 态 这是生态系统的一个主要特点 生态系统常常趋向于稳态，生态系统所内部所有成分彼此相互协调，保持稳定。 生态系统的自我调节来实现 * 二、反馈调节 生态系统某一成分变化 其他成分的一系列相应变化 影响 引起 请看书P116第一段，完成反馈调节的过程模式图 分类： 负反馈 正反馈 * 兔数量增加 兔数量减少 植物减少 植物增多 兔吃植物量增加 兔吃植物量减少 兔食物增加 兔因饥饿死亡 负反馈调节 1、实例：草原生态系统中兔子种群数与植物种群数之间的反馈调节 * 负反馈调节 2、结果： 抑制或减弱最初发生变化的那种成分的变化。 请用反馈调节的过程模式图来表示负反馈 生态系统某一成分变化 其他成分的一系列相应变化 抑制或减弱 引起 最常见的一种反馈 有利于生态系统保持相对稳定。 3、作用： * 正反馈 那么正反馈的过程模式图又是怎样的呢？ 生态系统某一成分变化 其他成分的一系列相应变化 加速 引起 * 正反馈 湖泊受到了污染 鱼类死亡 死鱼腐烂 （+） 实例： 使生态系统常常远离稳态，对生态系统有极大破坏破坏作用。 结果： + * 生态系统自动调节能力的大小 物种种类 生态系统的结构 自动调节能力越强 自动调节能力越弱 物种种类 生态系统的结构 越多 越复杂 越少 越简单 那么，在自然条件下，生态系统会朝着怎样的方向发展？ * 在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，直到稳态。 * 【例题1】 2007江苏卷，11 内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄