人音版 音乐 九年级下册 第六单元 阳关三叠 教案

2020-04-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人音版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 15 KB
发布时间 2020-04-18
更新时间 2020-04-18
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2020-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13324857.html
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来源 学科网

内容正文:

☆阳关三叠 教学目标 1. 聆听古曲《阳关三叠》,体验音乐深沉含蓄、真切动人的情感。 2. 认识我国民族古老乐器──埙,体会其独特的音色。 3. 通过熟悉乐曲主旋律,感受“埙”音色的特点,初步理解作品的思想内涵,提高音乐的鉴赏力。 学情分析 欣赏合唱《阳关三叠》,埙、中阮重奏的《阳关三叠》。在多声部的合唱中,由于高声部和低声部音色的丰富、层次分明,力度的起伏突出了歌曲的高潮,表现情感时有着更为宽广的空间。 埙是我国最古老的吹奏乐器之一,音色古朴、浑厚,具有独特的古风,善于表现内在深沉的感情。用它演奏的《阳关三叠》多了几分古色古香和情绪的厚重感。 重点难点 感受“埙”音色的特点,初步理解作品的思想内涵,提高音乐的鉴赏力。 教学过程 一、复习歌曲《阳关三叠》 1. 师:这首古曲中给你留下印象最深刻的是哪句旋律?你能唱唱吗?(可能第一句、“遄行”句或“历苦心”句。) 2. 师:八度大跳的旋律,使歌曲情绪趋向激动,表达了离别的痛苦心情。“历苦心”句重复了三遍,说出了作者提醒友人前路非常辛苦,对友人无限关切的诚挚情感。 二、乐曲欣赏 1. 初听乐曲。 师:上节课我们从歌曲《阳关三叠》和合唱曲《阳关三叠》中,都感受和体验到了歌曲中对即将远行的友人的无限关怀和留恋的诚挚情感。今天,老师给大家带来了一首欣赏曲《阳关三叠》,再次体验乐曲给你怎样的感受?与歌曲的感受有何不同?(《阳关三叠》重奏音频) 2. 谈听后的感受。 3. 复听乐曲。 师:乐曲有种深沉、悠远的情感和意境,请你再次仔细聆听这种意境,思考是用什么乐器表现的? 4. 介绍埙及埙的历史。 师:大家的感受很独特,这些都是埙的特点。这就是埙。(出示埙图片)在我国古代的吹奏乐器中,埙是最古老的一种,其主要发展阶段在商周,故其音色明显带有商周时代所特有的精神气质:古朴、浑厚、低沉、沧桑、神秘、哀婉,所以,埙特别擅长抒发哀怨之情和制造肃穆、旷古、凄厉的特殊效果,一直以来被视为一种特色乐器。到了现代,在演奏家和制作师的共同努力下,埙的表现力不断增强,埙乐也不断丰富,因而,吸引了越来越多的人对埙产生兴趣。用带着泥土芳香的埙奏出大地的吟唱、天籁的绝响,更能表现人们追求远离尘嚣、至纯至美的精神境界。 5. 感受埙。 (教师边说边出示实物。)给你们看看、摸摸、试着吹一吹,亲自感受一下埙独特的音色。 6. 再次感受。 (1)再次感受埙

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