2019年贵州省贵阳市中考数学真题试卷-【玖典附中版】2019年全国各地区中考数学试题详解

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教辅文字版答案
2020-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2019-2020
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 457 KB
发布时间 2020-04-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2019年贵州省贵阳市中考数学真题试卷 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共30分 1.(3分)32可表示为(  ) A.3×2 B.2×2×2 C.3×3 D.3+3 2.(3分)如图是由4个相同的小立方体搭成的几何体,则它的主视图是(  ) A. B. C. D. 3.(3分)选择计算(﹣4xy2+3x2y)(4xy2+3x2y)的最佳方法是(  ) A.运用多项式乘多项式法则 B.运用平方差公式 C.运用单项式乘多项式法则 D.运用完全平方公式 4.(3分)如图,菱形ABCD的周长是4cm,∠ABC=60°,那么这个菱形的对角线AC的长是(  ) A.1cm B.2 cm C.3cm D.4cm 5.(3分)如图,在3×3的正方形网格中,有三个小正方形己经涂成灰色,若再任意涂灰1个白色的小正方形(每个白色的小正方形被涂成灰色的可能性相同),使新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是(  ) A. B. C. D. 6.(3分)如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,连接BD.则∠CBD的度数是(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 7.(3分)如图,下面是甲乙两位党员使用“学习强国APP”在一天中各项目学习时间的统计图,根据统计图对两人各自学习“文章”的时间占一天总学习时间的百分比作出的判断中,正确的是(  ) A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.甲和乙一样大 D.甲和乙无法比较 8.(3分)数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,则a的值是(  ) A.3 B.4.5 C.6 D.18 9.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交AB于点B和点D,再分别以点B,D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线CM交AB于点E.若AE=2,BE=1,则EC的长度是(  ) A.2 B.3 C. D. 10.(3分)在平面直角坐标系内,已知点A(﹣1,0),点B(1,1)都在直线y=x+上,若抛物线y=ax2﹣x+1(a≠0)与线段AB有两个不同的交点,则a的取值范围是(  ) A.a≤﹣2 B.a< C.1≤a<或a≤﹣2 D.﹣2≤a< 二、填空题:每小题4分,共20分。 11.(4分)若分式的值为0,则x的值是   . 12.(4分)在平面直角坐标系内,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象如图所示,则关于x,y的方程组的解是   . 13.(4分)一个袋中装有m个红球,10个黄球,n个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,摸到黄球的概率与不是黄球的概率相同,那么m与n的关系是   . 14.(4分)如图,用等分圆的方法,在半径为OA的圆中,画出了如图所示的四叶幸运草,若OA=2,则四叶幸运草的周长是   . [来源:学科网ZXXK] 15.(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,∠DCA=30°,点F是对角线AC上的一个动点,连接DF,以DF为斜边作∠DFE=30°的直角三角形DEF,使点E和点A位于DF两侧,点F从点A到点C的运动过程中,点E的运动路径长是   . 三、解答题:本大题10小题,共100分. 16.(8分)如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形. (1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积; (2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积. 17.(10分)为了提高学生对毒品危害性的认识,我市相关部门每个月都要对学生进行“禁毒知识应知应会”测评.为了激发学生的积极性,某校对达到一定成绩的学生授予“禁毒小卫士”的荣誉称号.为了确定一个适当的奖励目标,该校随机选取了七年级20名学生在5月份测评的成绩,数据如下: 收集数据:90 91 89 96 90 98 90 97 91 98 99 97 91 88 90 97 95 90 95 88 (1)根据上述数据,将下列表格补充完整. 整理、描述数据: 成绩/分 88 89 90 91 95 96 97 98 99 学生人数 2 1     3 2 1     2 1 数据分析:样本数据的平均数、众数和中位数如下表 平均数 众数 中位数 93     91 得出结论: (2)根据所给数据,如果该校想确定七年级前50%的学生为“良好”等次,你认为“良好”等次的测评成绩至少定为   分. 数据应用: (3)根据数

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