江苏省海安市八校2019-2020学年八年级4月阶段性测试语文试题

2019-2020学年度初二阶段性测试卷 语 文 命题： 校对： 一（25分) 阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分） 吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致 A 对宫灯的想象，体验的是深长的历史（kuàng）____味。有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；祖姊远嫁，进士第的官衔灯 B (映亮/映照)着（tuì）____色的朱门，记录着岁月的（cāng）桑…… 1. 根据拼音，在横线上用正楷写出相应的汉字。（3分） 2. 请在A处填上恰当的标点符号。（1分） A处的标点是： 3. 从括号内选择恰当的词语填在B处。（1分） B处的词语是： 4.为了弘扬传统文化，增强文化自信，高新区孙庄初中八年级拟定于下周四16：00在学校阶梯教室开展“读经典·咏诗词”活动，届时将邀请我校对古诗词颇有研究的许主任为大家开设一个讲座，品味古诗词之美。（5分） （1）在讲座过程中，许主任提到了《春望》和《送杜少府之任蜀州》两首诗，他们的作者分别是 、 。（2分） （2）讲座进入现场提问环节。有一同学向许主任提问：“许主任，您好！我觉得古诗词距离今天太久远，与当今时代脱节了，读起来又不大好懂；我们现在学习时间紧，任务重。那么您认为我们再抽出时间读古诗词，是否值得？意义又何在呢？”假如你是许主任，你会怎么回答？（3分） 5.“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。”（5分） 这段文字出自《傅雷家书》。这本书是傅雷写给儿子 和 的，在这本书中，作者首先强调的是一个年轻人 的问题。选文现身说法，教导儿子做一个 、 ”的艺术家。 6. 用课文原句填空。（10分） （1）东山的糜子西山的谷，___________________。 （2）阡陌交通，_________________