6.1 密度（第3课时）课件-九年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

中物理 第六章 压力与压强 沪教版 物理（初中） 第一节 密度（3） 学易同步精品课堂 第一学期 （1）密度是物质的一种特性。同种物质在一定状态下，密度是相同的，与物体的质量、体积、位置、形状等无关。 （2）密度与物质的种类有关，不同物质的密度一般是不同的。 （3）密度的计算公式： m V ρ = —— 回忆复习 课堂导入 1 （4）我们知道根据密度可以鉴别物质（如金牌、戒指、矿石等）。 哪么应该怎样测定物质的密度 ?今天我们进行学习。 一、测固体密度 石块、天平、量筒、水、烧杯、细线等。 课堂活动 测量物质的密度 2 1. 实验原理 : 2. 实验器材: ①把电子天平放在水平桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平； ②接通电源后，如果显示屏示数不为0，则需按一下面板上的清零按键TAR进行调零； ③将被测物体放在秤盘中央，直接读出示数即物体的质量； ④去皮称量：把容器放于称盘上，天平显示容器质量，再按TAR键，显示零，即去皮重。把物体（粉末状物或液体）放于容器中, 这时显示的是称量物的净质量。 ⑤使用电子天平时，被测物体的质量 不能超过该天平的量程。 3. 电子天平的使用 如图所示，使用电子天平测量石块的质量时： ①把电子天平放在　 　桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平； ②接通电源后，如果显示屏示数不为0，则需按一下面板上的　 　　 　按键进行调零； ③将被测石块放在秤盘　 　，示数如图， 石块质量　 　克； ④使用电子天平时，被测物体的质量 不能超过该天平的　 　。 量程 水平 清零 中央 86.2 4. 量筒的使用 ②单位：毫升，符号为ml（即厘米3）。 ①用途：测量液体的体积或形状不规则的固体体积。 ③如图所示：量筒的量程为： 0—100毫升； 分度值为： 1毫升（即1厘米3）。 读数正确 俯视使读数偏大 仰视使读数偏小 ④量筒的读数方法 视线与液面相平 石块的体积 石块放入前水的体积V1 石块和水的总体积V2 ⑤会使用量筒测量固体的体积 石块的体积 V=V2-V1 =60厘米3-50厘米3 =10厘米3 如图所示，是一位同学在用量筒测量小石块体积的情景，请计算出石块的体积。 ⑴用调节好的天平测量石块的质量m； ⑵在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1； ⑶用细线拴好石块，浸没在量筒的水中， 记录水面到达的刻度V2； ⑷根据公式 ρ＝——— 计算石块的密度． m V2－V1 5. 实验步骤： 石块的 质量 m/g 水的 体积 V1/cm3 石块和水 的总体积 V2/cm3 石块的 体积 V/cm3 石块的 密度 ρ/(kg·m﹣3) 98 50 90 40 计算石块密度 ρ＝ m V2－V1 =2.45g/cm3 =2.45x103Kg/m3 98 g 90cm3-50cm3 ＝ 2.45x103 6. 实验数据 视频观赏：测量固体的密度 二. 测液体的密度 1. 实验原理: 2. 实验器材：水、烧杯、电子天平、量筒。 m V ρ＝— 量筒 电子天平 待测水 3. 实验方案： ①用天平测量烧杯和水的总质量m1。 ②将烧杯中的水倒入量筒中一部分,读出量筒内水的体积V。 ③用天平测量烧杯和剩余水的总质量m2。 4. 实验步骤 ⑴调节天平； ⑵在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m1，记入表格中。 ⑶将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2，记入表格中。 ⑷记录倒入量筒中的一部分液体的体积V，记入表格中。 ⑸根据密度公式ρ＝————计算盐水的密度． m1－m2 V 5. 实验数据 烧杯和 液体的 质量 m1/g 烧杯和剩 余液体的 质量 m2/g 量筒中 液体的 质量 m/g 量筒中 液体的 体积 V/cm3 液体的 密度 ρ/(kg·m﹣3) 120 50 70 70 液体密度的计算: ρ＝ m1-m2 V =1.0g/cm3=103Kg/m3 120g-50g 70cm3 = 103 视频观赏：测量液体的密度 1. 如图所示的仪器名称叫做_________，它的量程为_____________，最小分度