第9章《中心对称图形—平行四边形》-2019-2020学年八年级数学下册培优冲关好卷(苏科版)

2020-04-13
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2019-2020学年苏科版数学八年级下册培优冲关好卷 第9章《中心对称图形—平行四边形》 一.选择题 1.(2020•碑林区校级三模)如图,矩形中,,,为边的中点,点为边上一点, 将线段绕点顺时针旋转得到,若点恰好在线段上,则的长是   A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 2.(2020春•香坊区校级月考)如图,正方形绕着点逆时针旋转得到正方形,连接,则的度数是   A. B. C. D. 3.(2020•长春模拟)在中,,对角线的垂直平分线交于点,连结,若的周长为,则的周长为   A. B. C. D. 4.(2019秋•九龙坡区校级期末)如图,在等腰中,,,点为的中点,点在上,,将线段绕点按顺时针方向旋转得到,连接,然后把沿着翻折得到,连接,,取的中点,连接,则的长为   A. B. C.2 D. 5.(2019秋•丰南区期末)如图,在中,,将绕顶点逆时针旋转得到△,是的中点,是的中点,连接,若,,则线段的最大值为   A.4 B.8 C. D.6 6.(2019秋•和县期末)如图,点是矩形的边,上的点,过点作于点,交矩形的边于点,连接.若,,则的长的最小值为   A.2 B. C.4 D.5 7.(2019秋•南宁期末)如图,正方形的边长为2,对角线、相交于点,将直角三角板的直角顶点放在点处,两直角边分别与,重叠,当三角板绕点顺时针旋转角时,两直角边与正方形的边,交于、两点,则四边形的周长   A.先变小再变大 B.先变大再变小 C.始终不变 D.无法确定 8.(2020•深圳模拟)在边长为2的正方形中,为上的一动点,为中点,交延长线于,过作交的延长线于,则下列结论: ①; ②; ③当为中点时,; ④若为的中点,当从移动到时,线段扫过的面积为1, 其中正确的有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.(2019秋•下城区期末)如图,在中,,于点,点在线段上,点是边的中点,连接,作,点在边上,若,,则   A.当时,点与点重合 B.当时, C.当时, D.当时, 10.(2019秋•福田区校级期末)如图,已知,分别为正方形的边,的中点,与交于点,为的中点,则下列结论:①,②,③,④.其中正确结论的有   A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二.填空题 11.(2019秋•雨花区校级期末)在平行四边形中,,,,那么的取值范围是  . 12.如图,正方形的边长为8,为边上一点.若,则  . 13.(2020•哈尔滨模拟)如图,在菱形中,连接,点在上,连接交于点,作于点,,,若,则的长为  . 14.(2019秋•蚌埠期末)如图,正方形的对角线上有一点,且,点在的延长线上,连接,过点作,交的延长线于点,若,,则线段的长是  . 15.(2020•哈尔滨模拟)如图,中,,将绕点按顺时针方向旋转得到△,连接,则的长为  . 16.(2019秋•丰城市期末)如图,在直角中,,,点为中点,直角绕点旋转,,分别与边,交于,两点,下列结论:①是等腰直角三角形;②;③;④,其中正确结论是  . 17.(2019•江汉区二模)如图,为内一点,且,若,,则  . 18.(2019秋•巴东县期中)在正方形中,点在上,点在上,且,、分别与对角线交于点、,则线段、、之间的数量关系为  . 19.(2019春•溧阳市期中)如图,已知,为线段上的一个动点,分别以,为边在的同侧作菱形和菱形,点,,在一条直线上,.、分别是对角线,的中点,当点在线段上移动时,点,之间的距离最短为  (结果保留根号). 20.(2019春•江汉区期中)如图,为等腰直角三角形,,,,,则  . 三.解答题 21.(2020春•岳麓区校级月考)已知:如图,平行四边形中,是的中点,连接并延长,交的延长线于点. (1)求证:; (2)连接、,当时,求证四边形是正方形. 22.(2019秋•琼山区校级期末)如图,在正方形中,对角线、相交于点,为上动点(不与、重合),作,垂足为,分别交、于、,连接、. (1)求证:; (2)求的度数; (3)若,,求的面积. 23.(2019秋•开福区校级期末)如图,在平行四边形中,点为的中点,延长交的延长线于点. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 24.(2019秋•商河县期末)已知:如图,在平行四边形中,对角线的垂直平分线与、、分别交于点、、. 求证:四边形是菱形. 25.(2019秋•岳阳县期末)如图,在矩形中,,、、、分别从、、、同时出发,分别沿边、、、移动,当有一个点先到达所在边的另一个端点时,其它各点也随之停止移动.已知移动段时间后,若,,,.当为何值时,以、、、为顶点的四边形是平行四边形? 26.(2019秋•曲沃县期末)如图1,已知正方形的边在正方形的边上,连接、. (1)试猜想与的位置关系和数量关系:  . (

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