山西省灵石县2019-2020学年第二学期八年级阶段质量评估语文试题 (Word版)

灵石县初中空中课堂阶段学习自主测试 八年级语文参考答案 1．B(A.qiāo—qiǎo；C.bàng—páng；D.jīn—jìn) 2．B(A.鹰—莺；C.拌—绊；D.哀—衰) 3．D(销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。此处与语境不符合) 4．C 5．D(“成功不重要”在《傅雷家书》中并没有提及) 6．(1)一日不见 如三月兮 (2)芳草鲜美 落英缤纷 (3)与君离别意 同是宦游人 (4)八月湖水平 涵虚混太清 7．(1)示例：朗读经典美文，装点美丽青春。(2)示例：朱自清 《春》(1分) 理由：作者用诗化 的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。读来，我们仿佛嗅到春天的气 息，感受到无限的希望。(3)①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“6月 8日”与“校学生 会”调换位置。(4)示例：妈妈(1分)，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技 巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应 劳逸结合，今天又是星期六(1分)。妈妈您就让我看一期好吗?(1分) 8．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的 智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有 感受到的信息。)③智能机器只是模仿人类的某项功能。 9．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深， 进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最” 体现了说明文语言的准确性、严密性。 10．列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、 具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。 11．示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到 安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。 所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。 12．在体味别人命运的同时，学会了倾听，学会了分担、分享；明白苦难可以磨炼人的精 神和意志；学会放下仇恨，懂得宽容和豁达；学会感恩，懂得帮助他人。 13．表明她对父亲的依恋；表现她被抛弃前内心的害怕与恐惧；表明这段经历给她留下深 刻的印象和伤害；表明女孩希望父母看到节目后能认领自己。 14．运用了语言描写和动作描写(1分)。表明她经过时间的磨炼已经克服自卑心理，战胜自 己，并通过自己的努力取得了骄人的成绩(1分)，同时也表达了女孩对父母的想念(1分)。(意 思对即可) 15．也许他们是真的不愿意再见到“我”，不希望“我”再去打扰他们的生活；也许他们 没有看到或者不知道有这个节目；也许他们觉得当初抛弃了“我”，现在不好意思再面对 “我”；也许他们刚刚得知“我”的情况，现在正在来找“我”的路上。(每点 2分，答出 两点即可。共 4分，意思对即可) 16．她是一个坚强、乐观、豁达、懂事的人(1分)。当她得知没有找到父母时，还能平静地 面对，是以说明她内心足够坚强；文章第⑤段介绍世人对她的态度，从她的语气中可以看 出她的乐观；文中说她不记恨自己的父母又表明她的豁达；当她唱歌时，“我”哭得不行， 她主动抱“我”又表现了她的懂事，善解人意。(共 4分。意思对即可) 17．(1)隐隐约约，形容看不真切 (2)全，都 (3)正，正在 (4)遗憾 18．(1)其中/往来种作 (2)其丈夫/方担粪灌园 19．(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。(2)男女老少都在田间耕作。 20．和谐安宁、自得其乐。 【乙译文】第二天住在旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在 田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒 惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人 正给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子 嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得， 我遗憾自己比他们差得远呀！ 21．主人公追寻的那个人，在河的那一边。(意思对即可) 22．D (“绝望情绪”表述不恰当。主人公追而不得，内心苦闷，但并没有放弃，也没有绝望) 23．略。 $$ 灵石县初中空中课堂阶段学习自主测试 八年级语文 【120分钟完卷】 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累与运用(28 分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2 分) A．凫．水(fú) 争讼．(sòng) 幽悄．(qiāo) 无人问津．(jīn) B．亢．奋(kàng) 褶．皱(zhě) 追溯．(sù) 风雪载．途(zài) C．潺潺．(ch