第一部分 专题三 Ⅰ 第2节 理清思维脉络，突破情节题（课件+word）-2021高考语文【创新教程】大一轮高考总复习（经典版）

第2节　 理清思维脉络，突破情节题 小说的情节通常由一组或若干组具体的生活事件组成，在一条或几条情节线索的引领下展现许许多多的细节。小说故事中的具体事件和矛盾冲突是构成情节的基础，也是推动情节发展的动力。把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。 题型一　梳理概括情节 对小说情节梳理的考查主要是从分析作品结构来入手的。这要求考生既要注意小说的整体构思、贯串线索，又要注意各个段落以及各段内部层次之间的关系。 1．小说情节的基本结构模式 2．小说的线索安排 (1)线索类型 以人物为线索 如鲁迅的《孔乙己》，以“我”——咸亨酒店的一个“小伙计”的所见所闻为线索。 以事物为线索 即所谓的“物线法”。如安徒生的《皇帝的新装》、张之路的《羚羊木雕》等。 以中心事件为线索 如契诃夫的《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”为线索来展开故事情节。 以人物的思想感情为线索 如都德的《最后一课》即以“我”(小弗郎士)的情感变化为线索。 以空间、时间为线索 如《邓稼先》以时间推移为线索。 (2)小说结构 单线型结构 作品只有一条线索。情节的发展过程是由开始到发展到高潮再到结局，链条式展开，环环相扣。如海明威的《老人与海》。 双线型结构 作品有明暗两条线索。两条线索同时展开，使小说可以展示更广泛的社会内容，人物形象也会刻画得更丰满，更充分。如鲁迅的《药》。 辐射型结构 作品由一点放射出多条线索。特点是常用在某个主要人物的幻觉、追忆或意识的流动中，偏重于情绪化。如伍尔芙的《墙上的斑点》。 1．(1)请梳理概括《林教头风雪山神庙》的故事情节。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查梳理概括小说故事情节的能力。概括梳理文段可以从故事情节的几个发展阶段入手。 答案：①引子：林教头沧州遇旧知。②开端：陆虞侯密谋，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。③发展：林教头接管草料场。④高潮和结局：风雪夜山神庙复仇。 (2)请概括《老人与海》中桑地亚哥心理变化的过程和结果。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查对人物心理活动的概括，属于暗考型。先找出和鲨鱼搏斗前后描写桑地亚哥心理的句子，抓住其心理活动中的积极因素或消极因素来分析心理变化的过程特点和最终结果。 答案：桑地亚哥在与鲨鱼的搏斗中，心理变化的过程是复杂的，时而消极，时而积极，消极与积极相伴；结果是最终走向积极。 [典例1]　(2018 ·新课标Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的问题。 微纪元(节选) 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了。 其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。 飞船航行了23年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。 他看到了一个黑白相间的地球。 黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。 飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云。 这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的图像：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊：“喂，我们看到你了！你是先行者？” 在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里，计算机接收玩者的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。 “那么，现在还有人活着吗？”先行者问。 “您这样的人吗？”姑娘天真地反问。 “当然是我这样的真人，不是你