内容正文:
教师姓名
学生姓名
年 级
高一
上课时间
学 科
数学[来源:Zxxk.Com]
课题名称
和差公式2
待提升的知识点/题型
1.和差公式的三角名观察与变形应用;
2.结合角的加减观察利用和差公式;
3.辅助角公式及应用;
和差公式2
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$$
教师姓名
学生姓名
年 级
高一
上课时间
学 科
数学
课题名称
和差公式2
待提升的知识点/题型
1.和差公式的三角名观察与变形应用;
2.结合角的加减观察利用和差公式;
3.辅助角公式及应用;
1、辅助角公式:
,
其中(通常取
)由
,
确定.
例如:已知
来
(1)将表达式
化简为只含一个三角比的形式,则表达式可以是
[来源:学科网ZXXK]
其中:将
以及
看作某角(
)的余弦值和正弦值,即
(2)还可以将表达式
化简为
其中:将
以及
看作某角(
)的正弦值和余弦值
2、注意:[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(1)辅助角公式的应用目标是“二合一”;
(2)辅助角公式的变形条件是利用和差公式,目的在于“凑”出公式;
1.若
,
,
,
,求
的值
答案:
2.若锐角
满足
,求
的值
答案:
3.设
,
,求
的值
答案:0
4.已知
=
,
,求
的值
答案:4
5.已知
求证tan(=3tan((+()
答案:由题设:
即:
∴
∴tan(=3tan((+()
6.已知cos(((()=
,求(sin(+sin()2+(cos(+cos()2的值[来源:Z&xx&k.Com]
答案:
7. sin((sin(=(
,cos((cos(=
,(((0,
),(((0,
),求cos(((()的值[来源:Z。xx。k.Com]
答案: cos(((()=
8.设
,且
,
,求
的值
答案:
9.辅助角公式将下列式子化成Asin(
)的形式
(1)sinα+cosα; (2)sinα+
cosα; (3)-sinα+cosα;
答案:(1)
(2)
(3)
(建议变形成:
)
(4); (5) (6).
答案:(4)
(5)
(6)
10.要使
有意义,求
的取值范围[来源:学科网ZXXK]
答案:
11.求函数
的值域。
答案:
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
所以
的值域为[-4,4]
1.如果
,那么
;
答案:
2.已知
,
,
,
,则
__
答案:
3.若三角方程
有解,则实数m的取值范围是 .
答案:
4.设
,且
,
,则
=( )
A.
B.
C.
D.
或
答案:C
5.已知8
+5
=6,8
+5
=10,则
的值为(
)
A.
B.
C.
D.
答案:B
6.已知sin(+sin(=
, cos(+cos(=
,求cos(((()
答案:cos(((()=
7.已知
,
且
,
,求
的值
答案:
8.已知
,
,
,
,求
,
及角
的值
答案:
EMBED Equation.DSMT4 ,
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 所以,
,故
和差公式2
�
$$