内容正文:
教师姓名
学生姓名
年 级
高一
上课时间
学 科
数学
课题名称
正弦与余弦函数
待提升的知识点/题型
8.设函数
为实常数)在区间
上的最小值为
,那么
的值为__________.
9.在(0,2π)内,使sinx>cosx成立的x的取值范围是
A
(
,
)∪(π,
)
B
(
,π)
C
(
,
)
D
(
,π)∪(
,
)
10.函数y=lg(cosx-sinx)的定义域是_______
11.若动直线
与函数
和
的图像分别交于
两点,则
的最大值为 .
1.函数y=1-2cosx的最大值是________;最小值是________.
2. 函数
的最大值是_________;
3.函数
的值域为 .
4.函数
的最大值为
5.要得到正弦曲线只需将余弦曲线( )
A.向右平移
个单位
B.向左平移
个单位
C.向右平移
个单位
D.向左平移
个单位
6.求函数
的最值.
正弦与余弦函数
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教师姓名
学生姓名
年 级
高一
上课时间
学 科
数学
课题名称
正弦与余弦函数
待提升的知识点/题型
8.设函数
为实常数)在区间
上的最小值为
,那么
的值为__________.
答案:
9.在(0,2π)内,使sinx>cosx成立的x的取值范围是
A
(
,
)∪(π,
)
B
(
,π)
C
(
,
)
D
(
,π)∪(
,
)
答案: C
10.函数y=lg(cosx-sinx)的定义域是_______
答案:2kπ-
<x<2kπ+
(k∈Z)
11.若动直线
与函数
和
的图像分别交于
两点,则
的最大值为 .
答案:
.
1.函数y=1-2cosx的最大值是________;最小值是________.
答案: 3 -1
2. 函数
的最大值是_________;
答案:
3.函数
的值域为 .
答案:
4.函数
的最大值为
答案:9
5.要得到正弦曲线只需将余弦曲线( )
A.向右平移
个单位
B.向左平移
个单位
C.向右平移
个单位
D.向左平移
个单位
答案:A
6.求函数
的最值.
答案:当
时,当
正弦与余弦函数
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尚孔教育·培养孩子终生学习力
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