13.2内能-吉林省农安县万金塔中学九年级物理课件

第十三章 内能 第2节 内能 九年级物理上 新课标 [人] 复习提问 1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？ 2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么 物体由于运动而具有的能叫动能。 高处的物体由于重力而有重力势能。 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的 运动；分子之间有间隙； 3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？ 分子热运动的快慢与温度有关。 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 内 能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子有没有势能呢? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？ 宏观上，动能和势能的总和称机械能。 微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 运动的篮球具有动能。 无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。 物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能。 分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。 一. 内能 1.定义： 构成物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 看图片思考哪些物体有内能 2.内能的单位：焦耳（J） 炽热的铁水有内能，北极的冰山也有内能。 注意（由于一切物体内分子的热运动永不停息），一切物体都具有内能。 内能大小与什么因素有关呢？ 同一个物体，在相同的状态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。温度降低时内能会减少。 3.影响物体内能大小的因素： 温度、质量 、状态、体积 物体种类 4.内能与温度的关系： 注意：晶体在熔化和凝固时、水在沸腾时，温度保持不变，发生了物态变化，内能改变。 内能跟温度的关系？ 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 同一物体，在状态相同时，温度越高、内能越大 。 5.内能与机械能的区别与联系: 区别:内能与机械能是两种不同形式的能。机械能是物体的动能和势能之和,它的大小与整个物体的机械运动情况有关。而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关；机械能可以为零，内能不为零。 联系:在一定条件下,机械能可以转化为内能,内能也可以转化为机械能. 二.物体内能的改变 想一想 物体的温度变化，它的内能就发生了变化。要改变物体的内能，有哪些办法？ 怎样改变物体的内能 人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的 ？ 你知道吗 饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的 怎样改变物体的内能？ 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦 做功 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热 传 递 改变物体内能的方法是做功和热传递。 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 （一）热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的. 晒太阳 烧水水变热 放在热汤中的金属勺子变热了 1.热传递 （1）.定义：使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，内能增加；高温物体温度降低，内能减少。这个过程，叫做热传递 (2)条件: (3)方向: (4)实质: 物体之间有温度差 从高温物体向低温物体 内能从高温物能体转移到低温物体 2.热量: 物体在热传递过程中，传递能量的多少。 Q 单位: 焦(J) 判断正误： 温度高的物体含有的热量多，温度低 的物体含有的热量少。 例如：假设一盆开水含有105焦耳的内能， 一块铁块扔进去，有500J的内能传给铁块。 我们就说热传递过程中传递了500J的热量。 注