内容正文:
1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质
一、学习目标
1.了解杨辉三角各行数字的特点及其与组合数性质、二项展开式系数性质间的关系,培养学生的观察力和归纳推理能力.(重点)
2.理解和掌握二项式系数的性质,并会简单应用.(难点)
3.理解和初步掌握赋值法及其应用.(重点)
二、新知梳理
1.杨辉三角的特点
(1)在同一行中,每行两端都是1,与这两个1等距离的项的系数相等.
(2)在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的和,即C=C+C.
2.二项式系数的性质
(1)对称性:在(a+b)n的展开式中,与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C=C,C=C,…,C=C.
(2)增减性与最大值:当k<时,二项式系数是逐渐增大的.由对称性知它的后半部分是逐渐减小的,且在中间取得最大值.当n是偶数时,中间一项的二项式系数C取得最大值;当n是奇数时,中间两项的二项式系数与相等,且同时取得最大值.
3.各二项式系数的和
(1)C+C+C+…+C=2n;
(2)C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1.
三、新知初练
1.(1-2x)15的展开式中的各项系数和是( )
A.1 B.-1
C.215 D.315
1.B解析:令x=1即得各项系数和,∴和为-1.
2.在(a+b)10二项展开式中与第3项二项式系数相同的项是( )
A.第8项 B.第7项
C.第9项 D.第10项
2.C解析:由二项式展开式的性质与首末等距离的两项的二项式系数相等.
3.(1-x)4的展开式中各项的二项式系数分别是( )
A.1,4,6,4,1
B.1,-4,6,-4,1
C.(-1)rC(r=0,1,2,3)
D.(-1)rC(r=0,1,2,3,4)
3.A解析:杨辉三角第4行的数字即为二项式系数.
四、讲透、练会
题型一:与“杨辉三角”有关的问题
例1.如图,在“杨辉三角”中斜线AB的上方,从1开始箭头所示的数组成一个锯齿形数列:1,2,3,3,6,4,10,5,….记其前n项和为Sn,求S19的值.
【思路分析】由图知,数列中的首项是C,第2项是C,第3项是C,第4项是C,…,第17项是C,第18项是C,第19项是C.
解析:S19=(C+C)+(C+C)+(C+C)+…+(C+C)+C=(C+C+C+…+C)+(C+C+…+C+C)=(2+3+