江西省赣州市南康区2019-2020学年下学期线上测试九年级语文试卷（PDF版）

2020年春南康区九年级语文考试 参考答案及评分意见 阅卷意见： 1．阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。 2．要有利于发挥学生的创造性，对与参考答案不符合但确有创造性的、合理的答案，要尽量给分。 一、语文知识及其运用（10分）[来源:Z*xx*k.Com] 1. B 2. B 3.C 4.C 5. D 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）（4分） (一) (4分,每题2分) 6.D 7.B （二）（12分） 8.（2分）B 9. （3分）（1）闻名，有名（2）屡次，多次（3）追击[来源:学科网ZXXK] 10.(4分)（1）（最后）选拨出赵次山蒙管抚州，安排处置防卫守御的事情。 （2）城中的军队杀了出来，赵次山的军队被打败撤退，损失了很多士兵。 11.(3分)赵次山小时候就善于写文章，可见他是个聪明的人 ；他任地方官，政绩卓著 ，可见他是个有治理才能的人；他奉命守备抚州-线，治理盗匪，且在离赣州六十里地的地方与元军作战，攻破敌阵，乘胜追击，可见他是个有指挥才能与军事才能的人。 （三）（8分）（每空1分，共8分；凡错、漏、增字，该空不给分。） 12．(1) 此地空余黄鹤楼 (2)感时花溅泪 (3)人有悲欢离合 (4) 八年风味徒思浙 (5) 浊酒一杯家万里 (6)留取丹心照汗青 [来源:Zxxk.Com] (7)中庭生旅谷 (8)赢得生前身后名 三、现代文阅读（30分） (一)(16分) 1３.年少时写咏柳诗,得到老师的圈点；抗战时在柳桥上玩耍,还把死去的猫埋到柳伞下；母亲去世后插柳思母。(6分,每点2分,要求每点概括意近且语言精炼) 14.当时年幼的我们,因失去小猫而伤心难过,看到嫩绿的柳芽,猛地感受到了生命的美好,虽是一点青绿,却觉得无比鲜亮而充满希望。(2分) 15.失去母亲后的孤独、悲伤。(2分) 16. ① 柳给“我”报告春的信息,给“我”以欢愉； ② 柳展示生命的美好和活力,给“我”以希望; ③柳呈现平凡中的坚强,给“我”以慰藉和力量。（6分,每点2分,要求每点概括意对即可） (二) (14分) 17．①合理使用，大脑不仅不会用坏，而且会越用越灵活；②学习和工作效率就会大大提高；③可以减少疲劳，提高用脑效率。（6分,每点2分,概括意近即可）[来源:学。科。网] 18．(2分)第（1）句：用“与否”“是否”等词，提出了判断一个人是否聪明的最主要的标准。（或：第（1）句从正反两个方面谈是否聪明。） 第（2）句：去掉“与否”“是否”等词，就变成专说人的聪明的标准了。（或：从肯定的语气角度谈聪明最主要的标准。） 19．(2分) D 20．（4分）示例：上午8点至10点：记忆性、连贯性强学科学习； 中午12点至2点：大脑休息； 下午5点至6点； 课外文体活动； 晚上7点到9点： 记忆性、连贯性一般学科学习。 四、综合性学习与写作（56分） （一）（6分）[来源:学+科+网] 21. (2分) C 22．(4分) 示例: 第一个话题: 第一种:因杀人越货触犯了法律,为逃避法律制裁不得已而上山——以晁盖、吴用为代表。 第二种: 被官府人(或者与官府有勾结的人)陷害——以林冲为代表。 第三种: 被俘上山，由于朝廷奸臣当道,回去无望,且感梁山义气,甘愿上山效力——以呼延灼为代表。 第四种: 被自己人陷害——以卢俊义为代表。 第二个话题: 示例1:如写严贡生的片段,先写严贡生口口声声说自己从不占人半分便宜,紧接着便借他与家中小厮的对话暴露其强占他人财物的真实嘴脸,讽刺辛辣。 示例2: 如写范进的片段，范进拜访汤知县时,全文没有一句贬语,而是通过细节描写凸显其虚伪:先是对筷子一再挑剔,只肯用白竹筷,末了对燕窝、虾丸却来者不拒。 （二）（50分） 23.按中考要求评分。 $$ 2020 年春南康区九年级测试语文试题卷 第 1 页（共 4 页） 1 2020年春南康区九年级线上测试 2020 年春九年级线上测试语文答题卷 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、语言知识及其运用（共 10分，每题 2分） 1．□A □B □C □D 2．□A □B □C □D 3．□A □B □C □D 4．□A □B □C □D 5．□A □B □C □D 二、古诗文阅读（共 24分） (一)（4 分） 6．□A □B □C □D 7．□A □B □C □D