内容正文:
专项训练七 拓展创新实验
类型1 微型实验
1.如图是用W形玻璃管进行微型实验。(图中夹持仪器已略去)
(1)如图1,向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞溶液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是__________。从微观角度解释上述现象:____________________ _____________________________________。
(2)如图2,先点燃酒精灯,可观察到2处有微弱的__________火焰,然后滴加过氧化氢溶液,1处发生反应的化学方程式为________________________________,可观察到2处的主要现象是________________________,推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是______________________。
2.用如图装置(夹持仪器已略去)探究碳及其氧化物的某些性质。
(1)乙处发生反应的化学方程式为_____________________________________。
(2)丙处可观察到黑色的氧化铜变为红色,发生反应的化学方程式为______________________________。
(3)丁处可观察到的现象是____________________,该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳?________(填“能”或“不能”),理由是_________________________________。
(4)从环保角度考虑,请指出该装置的不足之处并提出改进措施:___________________________。
3.用下列微型实验进行氧气、二氧化碳相关性质研究。
(1)同时挤压滴管 B和 C,分别滴加相同量过氧化氢溶液于球形容器Ⅱ和Ⅲ中。有关上述对比实验说法正确的是__________(填序号,下同)。
A.MnO2能加快反应速率
B.半分钟内Ⅲ中产生气体少
C.Ⅱ比Ⅲ中反应剧烈
D.MnO2一定分解产生了气体
(2)微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是________。
A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.探究可燃物燃烧需要氧气
C.说明红磷与白磷性质相似
D.可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形容器Ⅰ中,Ⅰ中产生的现象为