2020年人教版中考化学专项训练：专项训练七 拓展创新实验
专项训练七 拓展创新实验
类型1 微型实验
1．如图是用W形玻璃管进行微型实验。(图中夹持仪器已略去)
(1)如图1，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞溶液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是__________。从微观角度解释上述现象：____________________ _____________________________________。
(2)如图2，先点燃酒精灯，可观察到2处有微弱的__________火焰，然后滴加过氧化氢溶液，1处发生反应的化学方程式为________________________________，可观察到2处的主要现象是________________________，推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是______________________。
2．用如图装置(夹持仪器已略去)探究碳及其氧化物的某些性质。
(1)乙处发生反应的化学方程式为_____________________________________。
(2)丙处可观察到黑色的氧化铜变为红色，发生反应的化学方程式为______________________________。
(3)丁处可观察到的现象是____________________，该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳？________(填“能”或“不能”)，理由是_________________________________。
(4)从环保角度考虑，请指出该装置的不足之处并提出改进措施：___________________________。
3．用下列微型实验进行氧气、二氧化碳相关性质研究。
(1)同时挤压滴管 B和 C，分别滴加相同量过氧化氢溶液于球形容器Ⅱ和Ⅲ中。有关上述对比实验说法正确的是__________(填序号，下同)。
A．MnO2能加快反应速率 B．半分钟内Ⅲ中产生气体少
C．Ⅱ比Ⅲ中反应剧烈 D．MnO2一定分解产生了气体
(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是________。
A．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 B．探究可燃物燃烧需要氧气
C．说明红磷与白磷性质相似 D．可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形容器Ⅰ中，Ⅰ中产生的现象为______________________________，一段时间后，蜡烛c先熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是__________________________________。
(4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，烧杯内壁变模糊，此现象__________(填“能”或“不能”)证明蜡烛中一定含有碳元素。
类型2 压强相关实验
4．为了研究反应中压强的变化情况，利用如图装置进行实验：
(1)检查装置气密性：打开a，关闭b，在A中加入水，__________________________ _______________________，则装置的气密性良好，用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
(2)在A、B中分别加入澄清石灰水，在集气瓶内放入一定量的大理石，将a、b都打开，用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口，保持注射器活塞不动，此时，可观察到的现象是_________________________。B中发生反应的化学方程式是______________________________。
(3)关闭b，集气瓶中持续产生气体，还可观察到的现象是_______________________。
5．为了探究锌、铁与稀硫酸反应的差异性，进行如图实验。
(1)取两块表面积相同的锌片、铁片的原因是______________。铁与稀硫酸反应的化学方程式为______________________________。
(2)取等质量的锌片、铁片分别置于多孔隔板上，与5%稀硫酸液面不接触(如图)，同时打开两个活塞滴入足量5%稀硫酸，中间U形管内反应初期观察到的现象是_________________，____________________________；反应结束时，观察到的现象是__________________ ____________________。
(3)本实验得出的结论是：①________________________________；
②_______________________。
6．如图是某化学兴趣小组设计的趣味实验装置。
(1)图1是小组同学设计的各种有趣的喷泉。
①甲装置操作如下：在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气，塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸满水)的胶塞，挤压胶头滴管，打开止水夹，形成了喷泉，其原因是___________________________。
②乙装置引发喷泉的方法是打开止水夹，________________________________。
③小组同学设计了如丙所示的装置，也引发了喷泉，玻璃套管中的固体是______(填序号)。
A．氢氧化钙 B．氯化钠
C．活性炭 D．氧化铜
(2)图2是小组同学设计的“吹气球”实验。
①甲装置：向长颈漏斗中加水会看到气球胀大，当看到