内容正文:
专项训练六 教材基础实验
类型1 教材常考实验(除气体制取)
实验1 氧气相关实验
1.结合下列图示的实验,回答有关问题。
(1)图1实验是将带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象为____________,由此可知氧气具有________性。
(2)图2是物质在氧气中燃烧实验:
①硫在氧气中燃烧产生________色火焰,生成________________的气体;铁丝在氧气中燃烧的现象是____________________________________;木炭在氧气中燃烧发出______光,反应后迅速向集气瓶中注入少量澄清石灰水,现象为________________________。
②硫和铁丝燃烧实验中集气瓶底部都有少量水,其作用分别是_______________ _____________、________________________________。铁丝绕成螺旋状的目的是__________________________。
(3)图3是测定空气中氧气含量实验:
①实验过程中观察到红磷燃烧,产生____________,红磷燃烧的化学方程式为________________________________。
②实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有________________的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能的原因是____________________(写一条)。
实验2 金属锈蚀和燃烧条件的探究(对比思想的运用)
2.根据下列实验示意图回答问题。
Ⅰ Ⅱ Ⅲ 图1 改进前 图2 改进后
实验一 实验二
(1)实验一是探究铁钉锈蚀条件的实验,一段时间后观察到试管Ⅰ中铁钉出现明显锈蚀的现象,且锈蚀最严重的位置为______(填字母);试管______与______(填试管序号)对比说明铁生锈与水有关。实验中所用蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是________________________,迅速冷却的目的是______________________________。
(2)实验二是探究燃烧条件的实验,图1是教材中的实验,现象①②说明物质燃烧需要与___