第四单元 活动 探究（背记手册）-2019-2020学年八年级下册初二语文【名师学案】(人教部编版)

八年级语文下册 悲伤泪湿佩巾。 请歌译文 主题解说 八月的洞庭湖,水势浩渺无边,水天迷蒙。 诗人慰勉友人勿在离别之时悲哀,体现出诗云梦二泽水气蒸腾一片白茫茫,波涛汹涌似乎要 人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。 把岳阳城撼动。我想渡水却苦于找不到船与桨 ②名句赏析 圣明时代闲居,委实羞愧难容。只能观看别人辛 海内存知己,天涯若比邻。”只要同在四海勤临河垂钓,白白羡慕别人得鱼成功 之内,就是天涯海角也如同近处的邻居一样,抒主题解说 发作者乐观豁达的情感。这也成为远隔千山万 这是一首干谒诗,诗人面对浩浩的湖水,想 水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句 到自己还是在野之身,目的是想得到当时在相位的 张九龄的赏识和录用,表达了他要求援引的心情。 望洞庭湖赠张丞相 名句赏析 唐·孟浩然 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”两句被称为描 八月湖水平,涵虚混太清。 写洞庭湖的名句。上句用宽广的平面衬托湖的 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 浩阔,下句用窄小的立体来反映湖的声势。诗人 欲济无舟楫,端居耻圣明 笔下的洞庭湖不仅广大,而且还充满活力 坐观垂钓者,徒有羡鱼情 13最后一次讲演 ②读准字音 素材积累 卑劣(ie) 诬蔑(mie) 1.名家名句 屠杀(tu 捶击(chu) (1)唯有真理,才是我该誓死捍卫的。 卑鄙(bi) 赋予(yu 卡特赖特 蛮横(man) 挑拨离间(jian) (2)人的天职在勇于探索真理。 ②音形辨析 哥白尼 (heng)蛮横 挑{o)挑 (3)假如你要尊重真理,就要预期在腹背受难。 横 (heng)横竖 (tiao)挑食 笛福 「蔑(me)诬蔑 (4)坚持真理的人是伟大的 篾(mie)篾席 雨果 词语理解 2.优美文段 诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉。 有一句话说得好:“少年富,则国富;少年强, 卑鄙:(语言、行为)恶劣、不道德。 则国强。”现在,祖国还属于发展中国家,我们和 悲愤:悲痛愤怒 那些经济强国比还有一些距离,只有我们不断地 恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧 进步,才能逐渐地缩短这个距离。作为一名中学 蛮横:(态度)粗暴而不讲理。 生,一名中国共青团团员,我们一定要好好学习 光明正大:(胸襟)坦白,没有私心 将来当一个合格的接班人,用自己的力量,为祖 挑拨离间:搬弄是非,引起纷争 国母亲今后的发展壮大作出自己的贡献。 12 知识手册 14应有格物致知精神 ②读准字音 和自欺 探察( tan cha 埋没(mo) 车尔尼雪夫斯基 彷徨( pang huang) 特地(di (2)没有实际的理论是空虚的,同时没有理论 激变(jT) 致知( zhi zhi) 的实际是盲目的 不知所措(cuo) 徐特立 音形辨析 (3)有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜 (mai)埋伏 (mo)埋没 埋 没 (man)埋怨 (mei)没有 (4)不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知 ∫仿(fang仿佛 措(cu)措施 之,知之不若行之。 彷(pang)彷徨 错(cuo错过 荀况 ②词语理解 2.优美文段 埋没:①掩埋,埋起来;②使显不出来;使发挥不 人家问我怎样才能做好一个科学家,我就用 一句我常常规劝年轻人的话作答:要做好一个科 出来 清谈:本指魏晋时一些士大夫不务实际,空谈哲学家,一定要有追根究底的精神。因此,在现实 社会里很容易妥协的人一定不会成为一个好的 理,后世泛指一般不切实际的谈论。 彷徨:也作旁皇。走来走去,犹疑不决,不知往哪科学家。生活上容易妥协的人绝对不会成为很 妤的科学家,即使他读了不少书,花了许多时间 个方向去。 在实验室,也没有多大用处 格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知 在科学的研究上也像其他事情一样,一个人 识 袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人, 的成败系于最艰难的处境中,有些人能继续努 不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。力,有些人承受不了。你如果问我为什么做得比 别人好,大概是我比较会坚持吧 ②素材积累 (李远哲《要有追根究底的精神》) 1.名家名言 (1)实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人 15我一生中的重要抉择 ②读准字音 (gan)干预 堕(duo)堕落 贴切(tie) 枯燥(zdo) (gan)干练 坠(zhui坠毁 阻碍(ai) 堕落(duo) 词语理解 剥削(bXU百) 狡辩(jao) 出类拔萃:形容超出同类。多指人的品德才能。 强词夺理( glang) 阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗 ②音形辨析 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 (bao)剥皮 (xiao)削面 强词夺理:指无理强辩,本来没有理,硬说成有 (bO)剥夺 (XUe)削弱 不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。 八年级语文下册 平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近;也指 易卜生 (文字)浅显,容