内容正文:
编号:gswhbx4-03-03
文华高中高一数学必修4第三章《三角恒等变换》
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
教学目标:
1、能从
公式推导出二倍角
的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系,领会其中体现出来的数学基本思想、方法. 2、能正确运用二倍角公式求值、化简、证明。
2.教学重点:二倍角正弦、余弦、正切公式的推导与简单应用.
3.教学难点:二倍角正弦、余弦、正切公式的推导与简单应用.
一自主学习
1、
;
;
.
2.试据上述公式推导出
的公式吗? (提示:令
)
EMBED Equation.DSMT4 ;
EMBED Equation.DSMT4 ;
.
思考:二倍角公式中的(有限制条件吗?
二. 合作学习
1、求值:(1)
15
EMBED Equation.DSMT4 15
=_______; (2)
EMBED Equation.DSMT4 —
EMBED Equation.DSMT4 =__________;
(3)
=_________; (4)2
22.5
—1=__________。
2、 若
=
,则
=_______,
2
=______.
3、 若
=
,则
2
=______.
三. 自主探究
例1、已知
,
,求sin2(,cos2(,tan2(的值.
例2.已知
,
,求sin4(,cos4(,tan4(的值.
例3.化简:①
; ②
.
例4、在△
中,
例5、已知
求
的值
.
(四)总结反思:本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式,我们要熟记公式,在解题过程中要善于发现规律,学会灵活运用.
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1、已知
,
,则
,
.
2、已知
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