专题03 中外的思想解放运动（学历案）-中考历史二轮复习学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

专题03 中外思想解放运动 【学历案】 【学习主题】 中外思想解放运动。 涉及知识点包括：百家争鸣、孔子、新文化运动、文艺复兴、马克思主义及其中国化成果等。 【设计者】 赵晓菲 【课标要求】 1.知道老子和孔子,初步理解”百家争鸣”对后世的深远影响。 2.知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代史思想解放运动中的地位和作用。 3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解人文艺复兴对人的思想解放的意义。 4.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 5.认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。 【学习目标】 1.通过对专题主题解析，自主梳理知识内容； 2.结合中外历史思想解放运动的背景、内容及意义，理解思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏； 3.梳理儒家思想正统地位的变化，结合相关史料，正确评价儒家思想。 4.列举中外思想解放运动中的思想家，分析其思想对人类社会的影响。 5.比较中外思想，体会思想解放对人类社会的影响，培养与时俱进，不断创新的理念。 【评价任务】 1.课前检测课前预习。（检测目标1） 2.通过对专题主题解析，梳理知识内容（目标检测2） 3.结合中外历史思想解放运动的背景、内容及意义，理解思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏（目标检测3） 4.梳理儒家思想正统地位的变化，结合相关史料，正确评价儒家思想。（目标检测4） 5.列举中外思想解放运动中的思想家，分析其思想对人类社会的影响。（目标检测5） 6.比较中外思想，体会思想解放对人类社会的影响，培养与时俱进，不断创新的理念。（目标检测6） 【学法建议】 1.本课为义务教育教科书部编版专题复习课。前面学生已经完成主题复习的全部课程内容，了解中外思想解放运动的基本史实概况。在此基础上，这一课的学习将重点通过梳理、比较的方式进一步理解思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏。 2. 通过自主学习等方法，提升阅读能力，自主学习能力。通过小组合作、讨论，提升合作能力，交流表达能力。通过史料分析，培养论从史出的能力，以及史料实证的学科素养。比较学习的方法，学生将知识“点”转化成“面”，学会辩证的历史思维方式。 3.学历案中，A组学习内容为合格要求，B组完成扩展练习，为较高要求，可根