第8章 认识概率小结与思考（2）-江苏省新沂市钟吾中学苏科版八年级数学下册导学案（无答案）

课题 第八章认识概率小结与思考 课型 复习课 学 习 目 标 1、理解随机事件、不可能事件、必然事件，理解概率的定义 2、增加学生学习数学的兴趣。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 1、 知识点： 1、确定事件和随机事件： 在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件。 在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是必然事件。 必然事件和不可能事件都是确定事件。 在特定条件下，生活中也有很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件。 2、概率： 随机事件发生的可能性有大有小。一个事件发生可能性大小的数值，称为这个事件的概率。若用 表示一个事件，则我们就用 表示事件 发生的概率。 通常规定，必然事件发生的概率是1，记作 ；不可能事件发生的概率为0，记作 ；随机事件发生的概率是0和1之间的一个数，即0＜ ＜1。 任一随机事件，它发生的概率是由它自身决定的，且是客观存在的，概率是随机事件自身的属性。它反映这个随机事件发生的可能性大小。 师生共同回顾各知识点 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一般地，在一定条件下大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率 会稳定地在某一个常数附近摆动，这个常数就是事件A发生的概率 。事实上，事件A发生的概率 的精确值，即这个常数还是未知的，但是在实际工作中，人们常把试验次数很大时事件发生的频率作为概率的近似值。 在充分多次试验中，一些事件的频率总在一个定值附近摆动，试验次数越多，摆动幅度越小，这个性质称为频率的稳定性。 通过试验用频率估计概率的大小，必须要求试验是在相同条件下进行。 2、 举例： 例1：判断下列事件是什么事件： 1．用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针，指针会停在红色上。（ ） 2．掷一枚正方体骰子，点数不会超过6。 3．任何有理数的绝对值不小于0。 4．投一枚硬币四次，有三次正面朝上。 5．检验某种电视机，它是合格产品。 6．买一张得奖率为65%