高一地理湘教版必修2课件:4.2人地关系思想的演变(共19张PPT)

2020-03-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 人地关系思想的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.76 MB
发布时间 2020-03-29
更新时间 2020-03-29
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13124797.html
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来源 学科网

内容正文:

人地关系: 指的是人类社会和人类活动与地理环境之间的关系 一 一、古代人地关系思想的产生 1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段 对人地关系的认识:崇拜自然——”天命论”或 “宿命论” 主要技术手段:原始技术(石器、木器等) 人类行为表现:人类被动适应环境,环境强大的制约力 举例:图腾崇拜的产生 (1) 生产力水平 : (2) 环境问题: (3) 人地关系 : 极低 不明显 适应、依赖、崇拜自然 这一时期人与环境是一种什么关系?为什么? 2.农业文明时期的改造自然阶段 对人地关系的认识:改造自然 “地理环境决定论”—— “人定胜天”—— “天人相 关”和“因地制宜” 人类主导性产业活动 :栽培作物,驯养家畜 主要技术手段:农业技术(青铜器、铁器、犁、耕作制等) 人类行为表现:人类开始大规模的开发利用自然资源, (1) 生产力水平 : (2) 环境问题: (3) 人地关系 : 提高。 出现局部环境问题,如过度开垦、放牧引起 的生态破坏 。 对抗性增强,利用、改造自然。出现了关于处理人地关系一些主张。 这一时期人与环境是一种什么关系? 对人地关系的认识:改造自然 “地理环境决定论”—— “人定胜天”—— “天人相 关”和“因地制宜” 一、古代人地关系思想的产生 下列说法反映的人地关系属于哪个阶段? 1、广谷大川异制,民生其间者异俗 2、天时不如地利,地利不如人和。 3、人类应制天命而用之。 4、顺天时,量地利,则用力少而成功 多,任情返道,劳而无获。 3.工业文明时期的征服自然阶段 对人地关系的认识:征服自然 人地关系产生的后果:环境问题成为公害 主要技术手段:工业技术(机器、电器、社会化生产) 人类行为表现:人类掠夺式开发资源,人地矛盾激化 人地思想:征服自然,自然的主宰 工业社会时期 (1)生产力水平:产业革命极大地提高了人类的生产能力,机器和矿物燃料的大规模使用,使 的开发利用达到了空前的规模和高度。 (2)对环境影响:环境问题日趋 。 (3)人地关系思想:出现了 、可能论、适应论、生态论等观点。 自然资源 地理环境决定论 尖锐 4.后工业文明时期的谋求人地协调 对人

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