内容正文:
■甘肃省教育科学研究院 卞 蕾
三角函数与解三角形作为高考必考内
容,非常有必要做认真科学的备考研究。通
过分析研究容易发现,高考对三角函数与解
三角形的考查主要有以下几个方面:一是考
查三角函数的图像和性质,主要涉及图像的
对称性、单调性、周期性、最值及零点等;二是
考查函数y=Asin(ωx+φ)的五点法画图、
图像变换、由图像求函数解析式及解决实际
问题等;三是考查利用两角和与差公式、二倍
角公式进行三角函数的化简与求值,以及公
式的正用、逆用及变式运用,有时单独考查,
有时与三角函数的图像和性质、向量等知识
综合考查;四是考查正弦定理和余弦定理,通
常都比较灵活多变,有时以小题的形式独立
考查正弦定理或余弦定理,有时以解答题的
形式考查定理的综合应用,常与三角形的周
长、面积有关,有时也会与平面向量、三角恒
等变换等结合起来考查,试题难度属于中等
或中等以下。下面就以几种形式的例题为载
体,对三角函数与解三角形的备考进行深入
思考。
一、三角函数基本公式、定义的考查
例1 函数y= 3sin
2x+cos
2x 的最
小正周期为( )。
A.
π
2 B.
2π
3 C.π D.2π
解析:函 数 y= 3sin
2x+cos
2x=
2sin2x+
π
6 ,故ω=2,则T=π。故选C。
思考:本题考查最基础的公式问题,要求
同学们在准确记忆公式的同时还会利用辅助
角公式进行“化单”。
例 2 已 知 sin π6-x = 14,则
sin2x+
π
6 = 。
解析:因为sin π6-x =cos π3+x =
1
4
,所以sin2x+
π
6 =-cos2x+2π3 =
-2cos2 x+
π
3 +1=78。
思考:本题考查诱导公式,要求同学们能
够发现已知与所求之间的关系,灵活应用诱
导公式,进而快速准确地解答问题。
二、知识交汇问题的考查
例3 已知向量a=(cos
α,-2),b=
(sin
α,1),若a∥b,则tanα-
π
4 =( )。
A.3 B.-3
C.
1
3 D.-
1
3
解析:因为a∥b,所以cos
α+2sin
α=0,
所以tan
α=-
1
2
,则tanα-
π
4 =tan
α-1
1+tan
α
=-3。故选B。
思考:本题是三角函数和向量的交汇问
题,但是都比较基础,要求同学们能够准确记
忆基本公式。
例4 若f(x)=sin(2x+θ),则“f(x)
的图像关于x=
π
3
对称”是“θ=-
π
6
”的(
)。
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
解析:若f(x)的图像关于x=
π
3
对称,
则2×
π
3+θ=
π
2+kπ
,解得θ=-
π
6+kπ
,
k∈Z,此时θ=-
π
6
不一定成立,反之成立,
3
知识篇 科学备考新指向
高考使用 2020年3月
即“f(x)的图像关于 x=
π
3
对称”是“θ=
-
π
6
”的必要不充分条件。故选B。
思考:本题是三角函数和命题的交汇问
题,不仅考查三角函数的对称性,还考查充分
必要条件的判定,要求同学们能够正确理解
对称轴,准确判断充分必要条件。
三、有关范围和最值问题的考查
例5 在锐角△ABC 中,角A,B,C 的
对边 分 别 为 a,b,c,且
cos
A
a +
cos
B
b =
23sin
C
3a
,b=23,求a+c的取值范围。
解析:因为cos
A
a +
cos
B
b =
23sin
C
3a
,
ab≠0,所以bcos
A+acos
B=
23
3bsin
C。
由正弦定理可得sin
Bcos
A+sin
A·
cos
B=
23
3 sin
Bsin
C,即sin(A+B)=
sin
C=
23
3sin
Bsin
C。
因为sin
C≠0,所以sin
B=
3
2
。
又△ABC 为锐角三角形,所以B=
π
3
。
所以a+c=
bsin
A
sin
B +
bsin
C
sin
B =4
(sin
A
+sin
C)=4sin
A+4sin2π3-A =4 3·
cosA-
π
3 。
因为A,
2π
3-A
均为锐角,所以π
6<A<
π
2
,从而-
π
6<A-
π
3<
π
6
。
所以a+c∈(6,43]。
思考:本题最关键的问题是对锐角三角
形进行正确的转化,即A,
2π
3-A
均为锐角,
得出
π
6<A<
π
2
,从而顺利解决问题。
四、创新性题型的考查
例6 在△A