专题14 直线的参数方程-2019-2020学年高二数学选修4-4教案（人教版）
2020-03-27
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2页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 三 直线的参数方程 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 直线的参数方程 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 270 KB |
| 发布时间 | 2020-03-27 |
| 更新时间 | 2020-03-27 |
| 作者 | 六神有主 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/13102856.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
专题14 直线的参数方程
教学目的：
知识与技能：了解直线参数方程的条件及参数的意义
过程与方法：能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义
情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。
教学重点：曲线参数方程的定义及方法
教学难点：选择适当的参数写出曲线的参数方程.
授课类型：新授课
教学模式：启发、诱导发现教学.
一、复习引入：
1．写出圆方程的标准式和对应的参数方程。
圆参数方程 （为参数）
（2）圆参数方程为： （为参数）
2．写出椭圆参数方程.
3．复习方向向量的概念.提出问题:已知直线的一个点和倾斜角,如何表示直线的参数方程?
二、讲解新课：
0. 教师引导学生推导直线的参数方程：
过定点倾斜角为的直线的参数方程
（为参数）
0. 辨析直线的参数方程：
T的几何意义是指它表示点P0P的长,带符号.
三、直线的参数方程应用：
课本例题,此略.
四、小结：
（1）直线参数方程求法
（2）直线参数方程的特点
（3）根据已知条件和图形的几何性质，注意参数的意义
五、作业：课本P39习题2.3
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