3.4 数字电路的应用-浙江省杭州市萧山区第八高级中学苏教版通用技术选修1课件(共31张PPT)

2020-03-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 第4节 数字电路的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.10 MB
发布时间 2020-03-26
更新时间 2020-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13090993.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数字自动售货机 自动取款机 自动售货机 自动咖啡机 数字测重器 用门电路实现逻辑关系 触发器及其在电子控制系统中的作用   数字电路的基本单元电路是门电路和触发器,触发器又是由门电路构成的;在数字电路中,门电路用于实现各种逻辑关系,触发器用于存储数据:任何复杂的电子控制系统中的控制部分都可用数字电路实现。 用门电路实现逻辑关系 案例分析   普通电子秤上显示的价格的最小单位是“分”。小明想在秤上加一个四舍五入的电路,能自动对电子秤显示的“分”值作四舍五入处理,使显示的最小值为“角”。请你帮他设计此电路。 *   设计数字电路的步骤是: (1)对电路的输入端、输出端的名称及其所代表的逻辑含义加以指定; (2)根据能使输出为1的条件,分析其辅出与输入之间的逻辑关系; (3)将上述逻辑关系用逻辑表达式表示; (4)选择合适的数字集成电路和其他有关器件搭接此电路。 按上述步骤,对该案例设计步骤的前两步分析如下: 第一步:   由于在电子秤中,每1位十进制数是用4位二进制数表示的,所以电路应有4个输入C8、C4、C2、C1,它们对应的十进制数为N。 电路应有1个输出C0,它代表“分”向“角”的进位。当N≤4时,C0为0;当N≥5时,C0为1。 第二步: 从表中可以看出,能使输出C0为1的条件有3种情况; (1)只要C8为1,如N=8和N=9时,C0一定为l; (2)若C4和C1同为1,如N=5和N=7时, C0=1; (3)若C4和C2同为1,如N=6和N=7时,C0=1。 请按设计步骤完成第三步、第四步设计。其中,输入信号可照右图方法用一个单刀双掷开关获得;输出可用发光二极管作指示,F=1时,发光二极管发光。 触发器及其在电子控制系统中的作用 基本触发器的记忆作用 在数字电路中常常需要将某个信号(电平)保持一段时间。 基本触发器逻辑图 基本触发器波形 触发器(能够存储1位二值信号的基本单元电路统称为触发器。) *   数字电路中能将二进制数据记忆住的基本单元电路称为触发器,其中最简单的—种称为基本触发器,通常由2只或非门(或2只与非门)交叉连接构成。 任何触发器都有2个输出端Q和 Q,正常情况下Q和Q总是反相的,即不是(Q=0,Q=1)就是(Q

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