【新教材精创】7.3 A Musical Genius 教学设计（1）-北师大版高中英语必修第三册

UNIT-7 Art Lesson-3 A Musical Genius 教学设计 本节课是高中英语第三册Unit 7 Art的第三课A Musical Genius，课型是阅读课。介绍了伟大音乐家贝多芬的故事。贝多芬的事迹大家都很熟悉，但其是如何创作D小调第九交响曲以及第一次登台演出的故事却鲜为人知。本课的故事就讲述了失聪后的贝多芬在是如何创作出D小调第九交响曲以及在第一次演出中大获成功，获得全场观众的喝彩，观众对于他失聪的事很震惊，借此来表达音乐奇才贝多芬的伟大事迹。通过本节课的学习，让学生了解音乐天才贝多芬的故事，告诉学生不管面对什么困难，永不言弃才是克服困难的办法。 1. 语言技能目标 （1） 学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题； （2） 用所学的词汇和语言的对课文进行复述。 2. 语言知识目标 （1） 能够正确运用以下单词和短语：genius, composer, be regarded as..., inspire, symphony, opera, minor, respond, atmosphere, tense, orchestra, hesitate, applaud, joyous, clap, a broad smile等； （2） 能正确使用同根词，如joy(n.)→enjoy(v.)等。 3. 文化意识目标 （1） 了解音乐天才贝多芬的故事； （2） 正确认识生活、学习中的困难，学会如何克服困难。 4. 情感态度目标 正确认识和面对生活、学习中出现的困境，学会不轻易放弃，从而摆脱困境。 1. 重点 （1）如何使用地道的英语表达对音乐天才贝多芬的故事的理解； （2）正确理解并运用英语同根词。 2. 难点 （1）能用得体的英语表达值得钦佩的人以及其是如何克服困难的； （2）能正确识别和运用英语中同根词。 教学步骤 教学活动 设计意图 时间 Step-1 Warming Up & Lead-in Activate and share: 1. Play the Symphony No.9 in D minor and let students guess who composed it. 2. What do you know about Ludwig van Beethoven? Comple