内容正文:
第十二章 计数原理、概率、随机变量及其分布
第一节 分类加法计数原理
与分步乘法计数原理
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养测评
【教材·知识梳理】
1.应用分类加法计数原理解题的一般步骤
(1)分类:确定_____的标准,把要完成的一件事的方法分为n类方案.
(2)计算:计算每一类中的_______,即求m1,m2,…,mn.
(3)求和:N= ___________.
2.应用分步乘法计数原理解题的一般步骤
(1)分步:确定_____的标准,把要完成的一件事的方法分为n个步骤.
(2)计算:计算每一步中的_______,即求m1,m2,…,mn.
(3)求积:N= ______________.
分类
方法数
m1+m2+…+mn
分步
方法数
m1·m2·…·mn
【知识点辨析】(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同. ( )
(2)在分步乘法计数原理中,不同的步骤中完成各自步骤的方法是各不相同的.
( )
(3)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件事. ( )
(4)在计算完成一件事的所有方法时,分类加法计数原理和分步乘法计数原理不能同时使用. ( )
提示:(1)×.在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法是不同的,如果方法相同,则是同一类.
(2)√.根据分步乘法计数原理的概念可知此结论正确.
(3)×.在分步乘法计数原理中,任何一步都不能单独完成这件事.
(4)×.分类加法计数原理和分步乘法计数原理可能单独使用,也可能交叉使用.
【易错点索引】
序号 易错警示 典题索引
1 分类时重复计数 考点一、T2,3
2 分类时遗漏计数 考点一、T1
3 分步时步骤不全 考点二、T1
4 分步时计算出错 考点二、T2,3
5 两个计数原理分类
与分步混淆 考点三、角度1
6 两个计数原理计算失误 考点三、角度2,3
【教材·基础自测】
1.(选修2-3P3·例1改编)已知集合M={1,-2,3},N={-4,5,6,-7},从两个集合中各
选一个数作为点的坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第三、四象限内不
同点的个数是 ( )
A.18个 B.10个 C.16个 D.14个
【解析】选B.可分两种情况讨论,一个是取M中的点作横坐标,取N中的点作纵坐
标,有6个不同点;另一个情况是取N中的点作横坐标,取M中的点作纵坐标,有4个
不同点;共有6+4=10个不同点.
2.(选修2-3P5A组T2改编)如图,从A城到B城有3条路;从B城到D城有4条路;从A城
到C城有4条路,从C城到D城有5条路,则某旅客从A城到D城共有____________条不
同的路线.
【解析】不同路线共有3×4+4×5=32(条).
答案:32
$$
第二节 排列、组合
与二项式定理
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养测评
必备知识·自主学习
【教材·知识梳理】
1.排列(数)、组合(数)的异同点
(1)共同点:从n个_________中取出m 个元素.
(2)不同点:排列与_____有关,组合与_____无关.
不同元素
顺序
顺序
必备知识·自主学习
2.排列数、组合数公式及性质:
必备知识·自主学习
3.二项式定理:
(1)展开式:_______________________________________(n∈N*).
特征:①项数:n+1.
②各项次数:字母a的指数与字母b的指数和为n.
③顺序:字母a按_____排列,字母b按_____排列.
(2)通项公式:Tk+1= an-kbk(k=0,1,2,…n).
(3)二项式系数:第k+1项的二项式系数为____.
降幂
升幂
必备知识·自主学习
(4)二项式系数的性质:
①对称性:与首末两项等距的二项式系数相等,即_________.
②增减性:当k< 时,二项式系数是_____的,当k> 时,二项式系数是_____
的.
③最大值:当n为偶数时,_________的二项式系数最大,当n为奇数时_________的
二项式系数相等且最大.
④二项式系数和: =__.
+…=____.
递减
中间一项
中间两项
2n
2n-1
递增
必备知识·自主学习
【知识点辨析】(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1) . ( )
(2)若组合式 ,则x=m成立. ( )
(3)(n+1)!-n!=n·n!. ( )
(4) . ( )
(5)