内容正文:
第十一章 统计与统计案例
第一节 随 机 抽 样
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养测评
【教材·知识梳理】
1.简单随机抽样
(1)定义:设一个总体含有N个个体,从中_________________n个个体作为样本
(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都_____,就把这种抽样
方法叫作简单随机抽样.
(2)常用方法:_______和_________.
逐个不放回地抽取
相等
抽签法
随机数法
2.系统抽样
(1)系统抽样是将总体中的个体进行_____,等距分组,在第一组中按照_________
抽样抽取第一个样本,然后按___________(称为抽样距)抽取其他样本,这种抽样
方法有时也叫_________或_________.
(2)适用范围:适用于_________________时.
3.分层抽样
(1)将总体按其_________分成若干类型(___________),然后在每个类型中按照所
占比例_____抽取一定的样本,这种抽样方法叫作分层抽样,有时也称为_________.
(2)适用范围:适用于总体_______________________时.
编号
简单随机
分组的间隔
等距抽样
机械抽样
总体中的个数较多
属性特征
有时称作层
随机
类型抽样
由差异明显的几部分组成
【知识点辨析】
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)简单随机抽样中每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关. ( )
(2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.( )
(3)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关. ( )
(4)要从2 021个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除1个学生,这样对被剔除者不公平. ( )
提示:(1)×.简单随机抽样过程中每个个体被抽到的概率相等,若样本容量为n,
总体容量为N,每个个体被抽到的概率是 .
(2)√.在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号.
(3)×.因为按各个部分在总体中所占的比实施抽样,所以每个个体被抽到的概率
相等.
(4)×.每个学生被剔除的概率相等,所以每个学生入选样本的概率也相等.
【易错点索引】
序号 易错警示 典题索引
1 随机数表的取数规则及抽样的等可能性 考点一、T3
2 系统抽样的取数规则及号码特征 考点二、T1,2
3 分层抽样的数量计算 考点三、角度1,2
【教材·基础自测】
1.(必修3P10例1改编)福利彩票“双色球”中红球的号码可以从01,02,03,…,32,33这33个二位号码中选取,小明利用如表所示的随机数表选取红色球的6个号码,选取方法是从第1行第15列和第16列的数字开始从左到右依次选取两个数字,则第四个被选中的红色球号码为 ( )
A.12 B.32 C.06 D.16
81 47 23 68 63 93 17 90 12 69 86 81 62 93 50 60 91 33 75 85 61 39 85
06 32 35 92 46 22 54 10 02 78 49 82 18 86 70 48 05 46 88 15 19 20 49
【解析】选B.第15列和第16列的数字为90,从左到右依次选取两个数字,依次为12,33,06,32,则第四个被选中的红色球号码为32.
2.(必修3P12例2改编)某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是 .
【解析】根据题干中有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异,可知最合适的抽样方法是分层抽样.
答案:分层抽样
3.(必修3P12例3改编)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件.
【解析】所求件数为60× =18,故答案为18.
答案:18
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第二节
统计图表、数据的数字特
征、用样本估计总体
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养测评
【教材·知识梳理】
1.常用统计图表
(1)频率分布表的画法:
第一步:求_____,决定组数和组距,组距=_____;
第二步:_____,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;
第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表.
极差
分组
(2)频率分布直方图:反映样本频率分布的直方图.如图:
(3)茎叶图的画法:
第一步:将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部