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简明
1.下列句子中,没有重复啰唆毛病的一项是( )
A.信息社会中,语言是传播信息的重要载体,语言不通,势必会阻塞信息的正常通道。
B.影片《红日》塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C.李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D.今日震惊本市的“4·25”案凶犯已经伏法枪决。
解析:选A。B项,“许许多多”与“群像”重复,改“群像”为“形象”。C项,去掉“拿眼”。D项,去掉“枪决”或“伏法”中的一个。
2.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明。
苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。然而苏泽广刚要离开,合图突然跳下椅子, 合图③吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住父亲的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你④要是不回来,我⑤管这个家!”
序号:____________修改:______________________________________________
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答案:① 删除或者改为“他” ③ 删除或改为“他”
3.“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上,突然,河流变得湍急,蚂蚁面临危险。而选择避险的方式决定了蚂蚁能否逃生”。——这样简单的一件事,明明白白的道理,却被下面的文字表达为高深莫测、不明不白的内容。
枯枝上的蚂蚁,(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应,仅仅凭借观念史中原子化个人主义主张行动,群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至完全失败。
(2)如果借助其肢体语言建立集体的意识,并且实现新的规范层面的积极义务与消极义务的统一,进而得到狭义后果论意义上的集体的获救。
请你对上面的划线文字进行转换,使表达简单明白。要求:化复杂为简单,化深奥为浅显;每句字数在30字以内;不要照抄题干内容。
(1)
(2)
答案:(1)如果蚂蚁各自逃生,它们就有可能全部跌入河水而丧生。
(2)如果它们团结一致,每只蚂蚁都有可能因此而得救。
4.下列句子中,没有重复啰唆毛病的一项是( )
A.冰花啤酒有限公司决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分,受处分期间每月只发生活费,并免发奖金。
B.从他微弱的呼吸看,他没有死,还有一息尚存。
C.“雪莲”牌衬衫,无论在款式上,质量上,还是在包装上,都可以堪称全国一流。
D.在绵绵细雨中的峨嵋山谷,我看见一只黑色和孤鸟。
解析:选D。A项,“只发生活费”已含有“免发奖金”之意。B项,“微弱的呼吸”与“一息尚存”重复。C项,“堪称”已含有“可以”的意思。
5.下列句子中有不简明毛病的一组是( )
①这位嘴巴上长着一大把胡子的老汉,当年可是个叱咤风云的人物。②宿舍楼工程进展很快,已经在第二层上盖第三层了。③柳民宽肩膀,方脸盘,长眉毛,右眼下面有颗痣。④这座立交桥设计新颖,气势非凡。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:选A。①“嘴巴上”赘余,②“在第二层上”赘余。
6.下列各句中,句意明确的一项是( )
A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。
D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
解析:选C。此题考查语言的简明。A项中的“他”既可理解为嘉宾,又可理解为别的人。B项中“和”若是“连词”,那么,把钱存入银行的只有“他”一个人;“和”若是“介词”,则把钱存入银行的是“他”与“副总经理”两人。D项中“几个”用于“学校的领导”之前,引起歧义,可指同一学校的几个领导,也可指几个学校的领导。
7.为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。,因此需要删除一部分。下列所删除的各项中,正确的一项是( )
你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。
A.①⑥
B.②③
C.③⑥
D.④⑤
解析:选C。根据习惯,应是坐着开会,所以身高对识别人物没有意义。另外,“留络腮胡子”肯定是男教师,但男教师不一定都有络腮胡子,⑤比⑥更有区别意义。
8.下列句子中应该删除的有哪几处?选出正确的一组( )
(1)许多老一辈革命家的事迹①,就是我们学习的好榜样。
(2)国庆节也显得特别热闹,到处张灯结彩,人来人往也特别多②。
(3)他曾经遭受③挨打挨骂,