5 定风波 人教版高中语文必修四课件 (2份打包)

定 风 波 苏 轼 定 风 波 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具 先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而 遂晴，故作此。 苏 轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸 且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山 头斜照却相迎。回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨也无晴。 莫听\穿林\打叶声， 何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马， 谁怕？ 一蓑烟雨\任平生。 料峭春风\吹酒醒， 微冷， 山头斜照\却相迎。 回首\向来\萧瑟处， 归去， 也无风雨\也无晴。 畅所欲言 展现个性 你从这首词中读出了什么？ 一个人物形象： 词人是一个吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容的形象。 登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 ——《归去来兮辞》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 ——王维《竹里馆》 荷笠带斜阳，青山独归远。 ——刘长卿《送灵澈》 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ——张志和《渔歌子》 一种生活态度： 面对风雨，不惊恐，不逃避，不哀伤，泰然处之，潇洒从容，随缘自适。 一点人生哲理： ●夏承焘： 苏轼认为政治场合的晴雨表是升沉不定的，不如归去，做一个老百姓，幻想“也无风雨也无晴”。 ●胡云冀： 词里含有不计较地位得失，经得起挫折的暗示。 一点人生哲理： 社会上政局犹如自然界的气候一样，变幻莫测，自然界的雨晴既属寻常，人生中的荣辱得失又何足挂齿？ 表面上看说的是对天气的变化毫不在意，实际上是指人生的沉浮变幻、喜乐哀愁全不放在心上。一语双关。达到了一种宠辱偕忘、超乎物外的旷达人生境界。 本词的艺术特色: ⑵一语双关，曲笔（隐喻象征）抒情。 ⑴借题发挥，以小见大。 拓展阅读 阅读这首词，谈谈你的感受？ 江城子　　苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 手把青秧插满田，低头便见水中天。身心 清净方为道，退步原来是向前。 禅诗： 兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处， 坐看云起时。 ——王维《终南别业》 ——布袋和尚 心随万境转，转处实能幽。随流识得性， 无喜亦无忧。 ——古代禅宗大德 课堂补充 尽日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。归来 笑捻梅花嗅，春在枝头已十分。 禅诗： 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无 闲事挂心头，便是人间好时节。 ——宋代罗大经 ——宋代无门禅师 一条官路坦然平，无限游人取次行；莫谓 地平无险处，须知平地有深坑。  ——慈受怀深 课后探究： 以《从苏词看人生》 为题，写一篇500字以上 的文章。 $$